大学生相关论文范例,与大学生就业中的矛盾相关毕业论文格式
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6366;经指出,我国“高教改革提了很多年,但是始终没有改掉‘三重三轻’(即重课堂教育轻社会实践,重知识传授轻能力培养,重理论轻实际)的问题”.从而引起大学生具有相对丰富的理论知识,而缺乏与实际应用相结合的实践经验和能力.我国高校现在实行的教育模式使得大学教育更多注重的是知识的传递,而不是技能的培养,学生擅长理论,但是实践能力则显薄弱,使理论型人才过剩,而实务型人才严重不足.而与之恰恰相反,现实的经济社会大量需要的是既具有一定的理论知识、又熟悉某项操作与技能的实务型人才.高等教育对人力资本的供给与现实社会的人才需求结构不相吻合.广东省有不低于200万个职位没有满足用工者的需求,技工以低代中,以中代高的现象非常普遍,中高级技工缺口非常严重.大学生不是因为总量过多而出现就业难,而是因为他们重理论、轻实践的知识结构,使其缺乏操作技能而出现就业难.
大学生就业问题中的这种矛盾,实际上又一次为我国高等教育的改革发展敲响了警钟,高等学校在大学生的培养过程中,不仅要重视理论知识的传递,更要强调操作技能的训练,理论知识与实践经验集于一身的大学生才最受社会的欢迎.
五、毕业生自认价值的提高与社会认可度相对降低之间的矛盾
高等教育进入大众化阶段的一个明显的表现是大学生不再是计划经济体制下的“宠儿”,大学毕业生的就业同普通劳动力一样,不存在统包统配的问题,而是要公平地参与社会竞争.竞争筛选的结果是:一部分大学生通过竞争进入社会的精英岗位,同时也必然会有一部分大学生从事与大众化相适应的蓝领工作,成为高级蓝领.社会的发展已不再把大学生看作社会的精英,与高等教育精英化阶段相比,社会对大学生的认可度相对降低.
而大学生的就业观念还停留在精英就业的阶段,受市场经济与精英意识(既表现出市场经济影响下的较为功利化和实际化的就业取向,同时又无法彻底摆脱精英意识影响下理想化的特征)双重作用的影响.在这种意识的支配下,大学毕业生主要表现在对高报酬待遇和发达地域就业的过分追求.一项关于就业首选地点的调查中,有32.25%的大学生选择上海,有27.56%的大学生选择北京,有12.09%的大学生选择深圳,有6.85%的大学生选择广州,有5.01%的大学生选择大连,共占被调查人数的85%.从职业类型来看,公务员成为大学生“钟情”的职业.而对待遇差、地域偏远的地方不愿就业,形成大学生就业意愿与就业岗位的错位,人为造成“有业不就”的现象.这从另一个角度反映了大学生的就业期望值与社会的实际认同度之间存在一定的差距.
大学毕业生在择业中更多关注薪资报酬和工作环境,把能否实现自我、发展自我作为择业的唯一出发点,把谋生技能看成是谋职的需要,以期能够实现“毕业—就业一终生事业”一步到位.这种潜意识的认识与急剧变化的社会现实是不对称的,也是不现实的.择业取向应由一元取向朝多元取向转变,就业期望的坐标应当转向自我定位与社会需求相结合.
六、社会职业岗位的需求与对应职业岗位被占有之间的矛盾
据教育部统计,大学毕业生待业人数呈逐年增长态势,2001年34万人,2002年37万人,2003年52万人;2004年69万人,2005年达到了79万人,2006年突破百万大关,达到124万人.2013年,中国普通高校毕业生规模将达699万人,是新中国成立以来,大学毕业生最多的一年.而就业形势却不容乐观.从数字上分析来看,好像我国的大学生出现了过剩的现象,事实上并非如此.中国目前劳动力学历素质不要说与发达国家相比,就是与一些发展中国家相比也是相当低的,劳动年龄人口中具有专科以上学历的人员仅占5%.从长期劳动力的需求和总的结构来看,我国高素质劳动力仍然严重缺乏,高校扩招是经济发展的必然要求.
那么,为什么还会出现人才过剩的假象呢?当然,扩招速度过快与就业岗位的增长相对缓慢是一个主要的问题,但是在这个问题背后却隐藏着更深层的原因,即我国劳动力资源的配置不合理.
市场配置理论强调:劳动力市场的重要作用在于将社会的劳动力资源有效地分配到各个企业和部门中,其结果是不仅改进了整个社会的生产效率,而且也改进了人力资源的有效利用境况.劳动力有效配置可以使劳动力的使用效率达到最大化.就目前我国在职职工的就业状况而言,有相当一部分在职人员并未达到其职业岗位的要求,或者说,不能胜任目前的工作岗位,但由于种种原因,又无法辞退或解除劳动合同.比如,在学校,还存在着教师学历不达标的现象,即使一些学历不达标的教师通过其他途径获得了相应的学历证书,但其整体素质和能力仍然不能胜任本职工作,但又由于其占据着一定的编制,致使师范教育的毕业生因无岗位而无法就业.其他行业此种情况也普遍存在,表现为中低端的劳动力占据着高端的劳动力对应的职业岗位.另外,一些用人单位追求职工的高学历化,初中毕业生能干的工作,也招收大学生来干,这种高端劳动力挤占中低端劳动力对应的职业岗位,造成人力资源的浪费.劳动力市场上的这种不对称就业的现象,引起社会需求与对应职业岗位已经被占有之间的矛盾.
为此,政府应当通过工资调控、社会保障、人才合理流动等宏观政策,来规范劳动力就业市场,减少劳动力就业中的不对称问题,实现劳动力的合理配置.
目前,针对大学生就业“难”的问题,还有相当一部分学者认为是由于我国高等教育近些年的大规模扩招造成的.通过对上述矛盾的分析,笔者认为,产生当前大学生就业问题的主要原因应该归根于以下四个方面:第一,从政府主体分析,政府部门对高等教育的“入口”和“出口”重视程度存在失衡,实质上反映了我国高等教育的管理体制不合理.第二,从高校主体分析,高校培养的人才素质和结构与社会的需求相脱节,导致供给与需求错位,实质上反映了我国高等学校的专业和课程设置不合理.第三,从学生主体分析,个人的知识能力结构和就业期望值与社会不一致,造成“有岗无人”或“有业不就”现象,实质上反映了我国大学毕业生的综合素质结构不合理.第四,从用人单位主体分析,由于人力资源配置的混乱,致使一些对应于大学毕业生的岗位被占有,实质上反映了我国人才市场的用人制度不合理.
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