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2;且学习其他教师优秀的教学方法和技能,提高自已的教学能力.| 有关论文范文主题研究: | 关于机械制造的论文范文文献 | 大学生适用: | 学术论文、专科论文 |
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3.个别指导和训练模式.在继续教育过程中,有时需要采取个别指导和训练的模式,即针对不同教师个体的特点,具体问题具体分析,对教师个体进行指导和训练.每个教师都有其独特的教学方式,而他们在教学过程中存在的问题也各有不同.因此,如果集中进行学习和教学,很多教师的独特性很难得以发挥,个体的能力很难得以提升.要针对每个教师学员的特点,制定出符合他们个体要求的教学和培训方案,对症用药,提高他们的教学能力.
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4.社会实践模式.社会实践模式,是指通过带领教师走入社会和课堂中,实地进行教学活动,从而提高教师的教学水平和能力.组织教师走入高校课堂,通过给学生上课的形式,将学到的教学理论运用以实践,考评教师的教学成果和效果,及时总结教师教学过程中仍然存在的不足,组织教师和学生进行交流和沟通,让学生对教师的教学活动进行评价,提出自己的意见,从而更加真实、有效地反映教师的继续教育学习成果,提高教师的教学能力.
四、结语
机械制造专业教师继续教育教学模式的探讨和研究,对于提高教师的教学水平和教学能力有着重要的意义,使继续教育能够发挥其应有的作用,应该引起重视和关注.在日常继续教育教学过程中,要不断地总结经验,切实地优化和完善教师继续教育教学模式,使其真正地发挥作用.
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