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摘 要：对思想政治教育工作的高度重视,是我们党的优良传统和政治优势.农村思想政治教育工作是农村经济工作和其他一切工作的生命线.加强农村思想政治教育工作有利于提高农民自身素质、促进社会主义新农村建设以及推动社会主义和谐社会的构建.但是当前农村思想政治教育工作存在教育队伍建设滞后、教育内容陈旧以及方法单一等问题.因此,有必要针对这些问题,加强思想政治教育建设,提高思想政治教育的实效性.

关 键 词：农村；思想政治教育；问题

中图分类号：G41文献标志码：A?摇文章编号：1674-9324（2013）40-0277-02

中国问题的实质是农民问题,农村是我国经济建设和社会发展的相对薄弱环节,同时也是我们党思想政治教育工作的重心及薄弱环节,因此,加强和改进农村思想政治教育工作,具有重要的现实意义.

一、农村思想政治教育的含义及重要性探析

(一)农村思想政治教育的含义及特征

农村思想政治教育是指：党为实现一定的政治目标,有目的、有计划、有组织的对广大农民群体施加意识形态上的影响,以达到转变农民的思想观念、道德规范、政治观点,促使他们做出符合党和国家所期望的社会行为.

怎样写思想政治教育毕业论文
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(二)农村思想政治教育重要性探析

1.有利于提高农民素质,培育新时代农民.目前,我国农民整体综合文化素质相对比较低,大多数具有一定的狭隘性和保守性.农民对先进思想观念接触少、接受慢,较低的文化素质又制约了农民自身的发展.受传统思想观念的影响,封建迷信现象比较普遍,各种不良风气在农村蔓延,这些都制约着农业现代化的发展和农村现代化.从一定意义上说,建设社会主义新农村的过程,就是培育和造就新型农民的过程.加强农村思想政治教育,有利于农民接受先进的思想观念和职业技能,提高农民的思想道德素质和科学文化水平,帮助农民树立正确的价值观,引导农民坚定自身的理想信念,从而提高农民群体的整体素质,培育新型农民.

2.有利于促进社会主义新农村建设,实现社会主义新农村的战略目标.新时期,党和政府提出了建设社会主义新农村的战略目标.社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、社会、文化等各方面的系统工程,而农民则是新农村建设的主体.首先,可以提高农民政治参与度与政治责任感,提高其民主政治意识,强化其法制观念,促进新农村政治建设；其次,可以提高农民的积极性,保证新农村经济建设的社会主义方向,确保党和国家的相关经济政策在农村的贯彻和落实,加快新农村经济建设；再次,有利于在农村倡导健康文明的新风尚,培养农民的社会主义信念,使农民养成良好的道德行为,为新农村文化建设奠定坚实的基础.

3.有利于推动社会经济发展,构建社会主义和谐社会.改革开放以来,农村经济得到了长足进步,农民生活水平得到了很大改善,但是由于户籍制度的限制,人为的城乡二元结构长期存在,城乡发展极不平衡,且城乡差距随着时间的推移越来越大,加之社会转型时期,农民思想变化加剧,城乡矛盾突出,农村不和谐因素迅速增多.所以加强农村思想政治教育工作,提高农民思想道德素质,帮助农民改变其错误和落后的思想观念,对缓解城乡矛盾、稳定农村经济社会发展、构建社会主义和谐社会具有重要的意义.

二、当前农村思想政治教育工作存在的主要问题

1.农村思想政治教育队伍建设滞后,缺乏一支高素质的教育队伍.农村思想政治教育队伍作为在农村开展思想政治教育的主导者,其素质高低直接影响到农村思想政治教育新局面的开创.由于长期以来对农村思想政治教育工作的重视不够,没有设置专门的农村思想政治教育领导机构,导致农村思想政治教育队伍长期得不到补充和更新.我国农村思想政治教育工作人员主要是由乡镇干部及村干部兼任,缺乏专职人员,因而也影响了教育效果.另外,作为农村思想政治教育主体的农村基层干部,他们本身教育层次比较低,理论水平有限,加之没有接受过专门的思想政治教育工作培训,难以回答农民提出的各种思想问题,满足不了农民群众对经济、文化、法律知识的需求.

2.农村思想政治教育内容陈旧,缺乏说服力和感召力.农村思想政治教育内容设置的质量,直接关系到农村思想政治教育目标的实现和教育任务的顺利完成.中国农村随着改革开放的不断深入和深化,农民的生活和思想发生了深刻的变化.农村思想政治教育必须把农民作为出发点和落脚点,要根据农民的思想认知和实际特点,并结合“三农”工作中出现的新问题、新情况、新变化,有针对性的选择思想政治教育的内容.当前农村思想政治教育内容陈旧,缺乏时代感.农村思想政治教育不只是单纯的向农民灌输“建设社会主义和谐社会”、“加强社会主义新农村建设”等纯理论的东西,更需要适时的向农村传达新观点,及时听取农民群众的意见和建议.

3.农村思想政治教育方法与途径单一,难以适应时代要求.农村思想政治教育工作方法落后、途径单一是长期存在的一个焦点问题.有些农村思想政治教育工作者简单的沿袭传统的工作方法,倾向于开大会、念报告、背条文的单向式灌输,这样脱离实际的形式主义是无法灵活的宣传党在农村的方针、政策、路线的.社会主义新农村建设要求农村的思想政治教育者能够解放思想,与时俱进.但是在实际工作中,教育者的工作方法存在明显的单调性和滞后性,他们遇到问题时不会创新教育方式,只会采用简单、粗暴的命令式或强制性措施去解决问题.这不仅不符合新的时代形式,其本身也不利于农村思想政治教育工作的展开,反而会扩大矛盾,给各项工作带来极为被动的局面和不利的影响.

4.农民自身素质低下,认识水平有限.随着农村改革开放的深入发展,农民整体素质得到了提高,但农民自身素质仍难以满足时代的要求.首先,缺乏民主法律意识.大部分农民不太关心国家大政方针,法制观念淡薄,不知道运用法律维护自己的合法权益.其次,思想道德素质严重滑坡.社会转型时期,由于与社会主义市场经济相适应的新的思想道德观念没有建立,腐朽的思想道德乘虚而入,拜金主义、享乐主义、极端个人主义在农村抬头.诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、勤劳勇敢等传统的优良思想道德观念逐渐淡化.最后,科学文化素质低下.我国农村文化环境落后,农村教育力量不足,教育普及率较低,教育水平不高,致使农民难以摆脱传统落后观念的束缚,很难树立健康的现代生活观念.三、加强农村思想政治教育工作的对策分析

1.加强队伍建设,建立高素质的教育队伍.农村思想政治教育队伍是党在农村开展工作的基础,是贯彻党在农村的各项方针、政策和路线的主导力量.各级部门要加强对农村思想政治教育工作的重视,在狠抓经济建设的同时,采取措施加强农村思想政治教育队伍建设.在新形势下,要加大对农村思想政治教育队伍建设的资金投入,做好农村思想政治教育队伍的规划、教育和培训工作.首先,加强对农村思想政治教育工作者的职业技能培训,提高他们的政治理论素养和业务能力；其次,优化选拔程序,选拔一批政治素质过硬、思想道德素质良好、文化素质深厚、业务知识扎实、实际工作能力较强的人员,充实到农村思想政治教育队伍当中；最后,强化对农村思想政治教育队伍的组织管理,做到情为民所系、利为民所谋、权为民所用.

2.创新教育内容,提高教育的吸引力和感召力.创新教育内容,是当前农村思想政治教育工作的核心问题.第一,必须以提高基

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