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体育教育相关论文范例,与体育教育专业全程实践教学模式的相关毕业论文模板

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从培养和强化学生运用本专业所学基本理论与技能出发,鼓励学生走出课堂,走向社会,积极参加各种有益的社会实践活动,以期学生在实践中磨炼与提高基本技能.与学校团委、工会建立联系,在校内、院内的各项运动的比赛中,结合专项教学有计划地安排学生参与活动、比赛的组织、裁判等体育工作.在第二课堂与学院学办、学生支部工作结合起来,引导学生会、团总支组织学生建立武术、排球、足球、散打、跆拳道、健美操等各种运动项目协会、社团、俱乐部、体育辅导站等,培养学生的自主创新意识,提高学生的指导和实践能力.鼓励学生积极参加一些社会大赛的志愿者和裁判员,从大赛中吸取经验,并参加假期的社会实践活动,在服务地方的同时继续丰富实战经验,进一步提升各种能力.

体育教育专业的全程实践教学模式表明体育教育的实践教学已从单一走向综合、从直觉走向理性、从零散走向系统.全程实践教学模式使体育教育的场所从高校拓展到了中小学,其“多场所”（既有高校又有中小学）的培养体系,帮助学生在大实践环境中顺利完成从“预备职业人”向“职业人”的转变[6],同时还能够促进中小学在职教师与高校教师的共同专业成长,从而有效地推进教师教育一体化进程.全程实践教学必然是今后体育教育专业教师教育改革的重要方向之一.

参考文献：

[1]徐金寿.“全程式”实践模式下开放式实训体系的构建[J].职业技术教育,2011.2：57-59.

怎么写体育教育本科毕业论文
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