论文网
关于统计学相关论文例文,与临床医务人员《医学统计学》继续教育需求调查与相关论文网
本论文是一篇关于统计学相关论文网,关于临床医务人员《医学统计学》继续教育需求调查与相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于统计学及医学统计学及继续教育方面论文范文资料,适合统计学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
L）.PBL教学模式强调基本概念和统计思维,统计分析结果的解释、淡化公式的推导和计算,以学员主动学习为主,提倡以问题为基础的讨论式教学和案例教学.继续教育阶段的医学统计学教学需要特别强调实践性,可以利用多媒体教室,将临床实例、软件实现、结果呈现等各个方面紧密结合,让学员自己动手,增加实际应用能力.笔者对于医学统计学继续教育教学内容的设置和教学手段还处于探索阶段,在本次学习班中得到几点启示：（1）医学统计学的继续教育培训是有必要和有需求的；（2）对继续教育内容和培训方式做更多的探索和改革,使临床医务人员更容易接受；（3）医学统计学专业人员应紧跟国际医学科研方法、统计学方法、循证医学方法的最新情况,时时更新自己的专业知识,传授给临床医务人员.本次调查的结果为我们今后设置教学内容,改进教学手段提供可参考依据.
【参考文献】
1、赵娟,成人高等医学教育如何突出成人特点[J].中国成人教育,2002,8：169
2、JinZ,YuD,ZhangL,MengHetal.（2010）ARetrospectiveSurveyofResearchDesignandStatisticalAnalysesinSelectedChineseMedicalJournalsin1998and2008[J].PLoSONE5（5）：e10822.doi：10.1371/journal.pone.0010822
3、王家良,循证医学.人民卫生出版社[M].第二版,2006.10
4、方玉桂、吴艳妮、简若姗、陈伶俐、江霞,护理人员医学统计学知识需求调查及继续教育对策[J].中国卫生统计,2011,28（5）：559-561
5、彭志行、赵阳、易洪刚等,PBL教学模式在医学统计学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2010,3：79-81
6、叶江枫、田俊,继续教育医学统计学教学的改革探讨[J].实用预防医学,2011,18（4）：763-765
关于统计学相关论文例文,与临床医务人员《医学统计学》继续教育需求调查与相关论文网参考文献资料：