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幼儿社会音乐教育是整个国民音乐素质教育的基石,唯有加强社会管理,不断提高家长认知,对一系列问题进行彻底改革,幼儿的社会音乐教育才会走上科学、健康的可持续发展之路.
参考文献:
[1]郝孟荣.谈我国的社会音乐教育[J].山东社会科学,2010(9).
[2]张力元.中国社会音乐考级20余年发展之路(上)[J].乐器,2010(7).
[3]魏豪扬.音乐院校参与社会音乐培训的市场机会[J].学术评论,2006(S1).
作者单位:洛阳师范学院音乐学院
(责任编辑:高薪茹)
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