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学校方面论文范文集,与美国基础教育改革新模式相关毕业论文格式范文
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天津市教育科学“十二五”规划课题：21世纪天津师范大学教师教育改革研究（HE1003）
本文系全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题：20世纪美国社会变迁与学校制度演进研究（项目批准号：DOA120325）阶段成果.
（作者单位：天津师范大学教育科学学院,天津300387）
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