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历史教学相关论文范例,与略中学历史教学中电教媒体的优势功能相关论文答辩开场白
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关的报刊杂志上的史事剪辑,史学新观点、新发现、新动态,转播电视新闻热点,下载网上教育信息,等等,引导学生关注现实,关注国家、人类、世界的发展问题,发挥历史学科的社会教育功能,使历史与现实密切地结合起来.这当中尤其要注意从现实密切相关的历史问题切入,以启发其创新意识.如在讲《美国的霸权政策》时,可投影从1990年以来,美国企图维护一超独霸地位,把西方价值观强加给中国,从而每年向联合国人权委员会提交“中国人权状况”反华提案的有关资料片,可同时展
现中国人权发展现状,不断完善的民主,不断健全的法制,以及在加强国际间人权对话与合作等方面作出努力的有关图像资料,使学生通过比较得出,美国霸权主义已运用到人权领域,这是它“冷战”政策的继续,使学生对美国霸权政策有了新的认识：不管是对有较强实力的社会主义大国进行的“冷战”,还是对实力较弱的第三世界小国实施的“热战”,都是美国霸权主义在新时期的继续.
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6小结
实践证明,电教媒体的运用,有助于提高课堂教学效率,有助于发挥学生的主体能动作用.随着“科教兴国”战略的实施,现代教育技术的不断提高,充分发挥电教媒体的优势功能,已成为发展的必然.
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