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关于家庭教育方面论文范例,与学前儿童家庭教育的问题与相关本科毕业论文范文
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摘 要：随着社会的进步,日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性,对学前教育的要求也越来越高.家庭教育就在这样一种背景下得到应用,作为幼儿教育的一种重要补充,取得了很好的实践效果.学前儿童家庭教育是指在家庭生活中,由家长（主要是父母或其他长辈）对学前儿童进行的教育和施加的影响.家庭是孩子接触的第一个环境,它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印.通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题,提出加强学前儿童家庭教育途径和策略,从而使学前儿童家庭教育有效的实施.
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关 键 词：家庭教育问题对策
家庭教育是学前儿童接受的初始教育,其宗旨就是促进儿童的全面发展,这种发展对儿童来说是根本的、奠基性的.儿童出生时,面对的是一个全新的外部世界,与纷繁复杂的外部世界相比,此时儿童好比一张白纸.家庭教育正是要在这张白纸上涂抹最初的色彩,家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用是非常关键的.
一、现今学前儿童家庭教育存在的问题
(一)家长素质普遍偏低
家长文化、道德素质对整个家庭活动及家庭教育的影响是巨大的,是决定家庭教育优劣的一个重要因素.家长文化、道德素质的高低决定家长的知识水平、品德修养,家长对早期教育的重视程度以及家庭教育方式和方法的运用等.同时家长作为孩子的榜样,要切实提高自身的道德修养,努力改正自身的不良品行,努力让自己成为孩子学习的正面的、积极的榜样.
(二)家长教育观念认识错误
有些家长则把儿童的发展完成看成是遗传因素决定的,是自然成熟的过程,认为家长在儿童发展的过程中起不到什么作用.这种家长在实际实施教育时,往往显得过于消极、冷漠,忽视自身在儿童发展过程中的作用,忽视对孩子的教育,经常采取放任自流的方式,或者是认为,我不是老师,不懂得教,所以我们只管生孩子、养孩子,至于教孩子,那是学校的事.这是一种“只养不教”的观点,是一种极为不负责任、推卸责任的做法.还有一些家长对孩子期望高,对孩子采用“专制型”的教育方式,这种家长对孩子要求过高,要求过于苛刻和严厉；有些对孩子期望低,对孩子采用“忽视型”的教育方式,这种家长对孩子所做的事情不闻不问,任其发展.
(三)家长教育方式缺乏正确引导
在如今的社会中最为普遍是溺爱型,溺爱型的家长,在进行家庭教育时总是以孩子为中心,他们视子女为掌上明珠,采用一种永爱过度的教育方式.日常生活中,他们处处袒护,事事包办,使孩子过着“衣来伸手、饭来张口”的生活.其次放任型在现实生活中也比较常见,这类父母由于工作比较忙,没时间照顾孩子等原因,因而对孩子采取放任不管的态度.他们往往无视孩子的存在,采取不管不问,放任自流、任其发展的做法,无论对孩子的优点、取得的进步,还是缺点和遭受的失败,他们都不予关注,不予反应.另外专制型的家长往往认为自己的观点、想法是对的,对孩子过于严厉,教育孩子的语言和方法过于简单,对孩子所犯的错误,他们的解决方式往往是打骂.
二、学前儿童家庭教育的对策
提升家长素质首先父母要加强自身的政治思想和道德品质方面的修养,父母的品质,无时不在影响着孩子,家长有无强烈的事业心,有无积极的生活态度,有无正直的品格,有无宽阔的胸怀,都将成为子女道德行为和思想评价的标准及依据,也是教好孩子的基础和根本.其次家长必须努力学习和掌握一些文学、史学、语言、教育学、卫生学、营养学等方面的知识.既要主动辅导孩子学习,教给孩子科学的方法,又要对孩子提出的一些基本问题、常识作出较满意、正确的回答.若孩子一问家长三不知,或回答中出现知识性错误,这将对子女的学习和成才带来不利.最后家长言谈、举止、仪表是内在心灵的表现,是思想品质和文化素质的具体反映.家长要十分注意自己的言行及仪表的修养.
树立正确的教育观念1.树立科学的儿童观
正确、科学的儿童观具体内容包括：儿童是人,但不是小大人,不是成人的简单复制；每个儿童都是独立的个体,具有独特个性；儿童具有巨大的发展潜力,是在不断发展着的,教育应该遵循儿童的发展规律；儿童时自身发展的主体,具有主观能动性；儿童的发展是生物遗传、环境、社会、教育以及儿童自身等因素多层次相互作用的结果；儿童通过活动,在活动中获得发展,游戏是学前儿童的主要活动,成人应当尊重和珍视；儿童应获得全面发展,其身心发展的各方面是一个统一的整体；等等
2.树立科学的教育观
引导家长树立科学的教育观,建立对孩子的合理期望,并进而制定合理的、适宜于自己孩子特点、发展水平和兴趣需求的培养目标,最终通过因势利导、循循善诱等方式,促进孩子在自身发展水平的基础上向前发展.具体而言,科学的教育观的内容包括：尊重儿童的本能、兴趣和需要；注重儿童发展的自然速率、规律和水平；对儿童实施全面发展教育；因人而异,因材施教；认识到儿童是学习的主体；寓教育于活动之中,以游戏为主导活动；等等.
采用正确的家长教育方式在当今社会中最适用的是民主型的家庭教育方式,这种方式是积极的,这种类型的父母总是采取们,民主、平等的态度对待孩子,表现出一种冷静的热情和有克制的疼爱.他们能够充分理解子女的兴趣和要求,经常向子女提供足够而有效地信息,并且言传身教,引导子女自己作出选择和决定.他们尊重孩子的想法,使孩子能够自由表达自己的想法和愿望.他们对孩子的要求不会过于严厉,但也不是特别娇惯,该表扬就表扬,该批评就批评,既随心所欲地支配,也不放任自流,对孩子的爱总能够适度地把握.在家庭中,孩子和父母是朋友的关系,地位是平等的.他们之间能够相互交流,相互指正.父母把孩子当成是独立的人,赋予他们同等权利和义务.孩子可以根据自
关于家庭教育方面论文范例
学前儿童家庭教育会对孩子的一生产生重要的影响,它是其他教育方式（幼儿园教育、学校教育）无法替代的教育形式.家庭教育对孩子、对社会所产生的实际效用也是其他教育方式无可比拟的.因此,家长必须高度重视对孩子的家庭教育,并与幼儿园教育相结合,树立正确的教育理念,采用正确的教育方式,让孩子在良好的家庭教育环境下健康成长.
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参考文献：
[1]丁连信：《学前儿童家庭教育》,科学出版社,2007年.
[2]李
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