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关于沙盘游戏类论文范例,与游戏辅导技术在小学心理健康教育中的应用相关毕业论文
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规则性游戏.教师要认真了解和研究游戏的基本内涵,并在此基础上选择适合于学生心理发展需求,适合于课堂教学需要的游戏,为学生和教学服务.2.游戏辅导环境的设置要适宜.游戏辅导室的面积要在30平方米左右,位置设在不打扰其他个案和同事的地方.室内应该提供视觉上的隐秘性,色彩柔和,不宜太刺激.游戏辅导室中最好有水槽、沙盘、玩具、绘画工具、桌椅等.
3.游戏辅导程序的设计要合理.每一次辅导中进行什么游戏,每个游戏进行
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4.游戏辅导过程的观察要细致.在游戏辅导过程中,辅导教师要认真观察孩子的面部表情、语言表达、玩具使用以及活动情况,同时要作好记录.
5.游戏辅导教师的指导要规范.游戏辅导的目的是对儿童的内心世界进行再整理.在游戏辅导过程中,辅导教师基本态度和原则是与儿童建立良好的关系,让儿童自由表现内心深处的世界,尊重儿童的个性特点,不排斥、不说教、不单方面终止辅导.
总之,小学游戏辅导最终目标是满足大多数儿童发展的需要,鼓励和帮助儿童作好准备,去接受以及受益于游戏所提供的学习过程和经验.学校要重视游戏辅导研究和开发,让教师在游戏辅导中探索心理健康教育教学的规律和方法,以健康的教育促进每一个儿童健康成长,让每一个儿童都能拥有一个美好的童年.
（作者单位：辽宁省锦州市经济技术开发区社管局教研室,锦州,121000）
编辑/任玉丹终校/于洪
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