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也是学生完成体育运动、掌握体育技能的序曲,所以,教师应该充分地利用场地和器材的便利,吸引学生注意,使他们产生参与锻炼的需要和兴趣.（4）可以利用竞赛,提高学生迎难而上的勇气和能力,使学生得到成功的体验.

参考文献：

[1]谢小丹,王世良.农村中学体育教学存在的问题及对策[J].科技创新导报,2008（01）.

[2]赵支松.新课程改革背景下农村体育教学之初探[J].宿州教育学院学报,2005（08）.

（作者单位浙江省台州市路桥区新桥中学体育组）

编辑郭晓云

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