关于信息技术方面论文范文检索,与Word2003字符格式化的教学相关论文摘要

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【摘 要】在文字处理软件中,Word2003是非常出色的一个.Word2003是《信息技术》中重要的章节,作为文档排版的一部分字符格式化,是本章的重点,也是本书的重点.针对学生的起点不同,为了能让学生熟练掌握字符格式化的操作,有必要对字符格式化的教学进行探讨.

【关键字】字体设置字符间距教学方法

计算机的出现使得办公效率得到了极大的提高.现代办公主要依靠文字处理软件来完成.在文字处理软件中,Word2003是非常出色的一个.

为了使学生能熟练掌握Word2003字符格式化的基本操作方法,使学生能运用计算机进行文字处理的基本操作,使学生能熟练解决实际生活与工作中的问题.提高学生的综合素质,培养学生的创新能力.因此,有必要对Word2003字符格式化的教学进行探讨与反思,进一步提高教学效率,大面积提高教学质量.下面就Word2003中字符格式化的教学进行具体说明.

一、课堂教学中要注意激发学生学习字符格式化的兴趣

学习兴趣在学生的学习中具有重要的作用.因此,激发学生的学习兴趣在课堂中显得优为重要.由于初中学生的基础参差不齐,分析能力和理解能力也各不相同.同时学生认为《信息技术》不是中招必考课,因此一部分同学上课提不起学习兴趣,没有学习的动力.针对这些问题和原因,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性尤其显得重要.

二、教学方法要生动灵活,课堂教学要把握由易到难,循序渐进的原则

由于学生的程度不同,教学中应灵活多变,以学生的兴趣为中心,以能调动学生的积极性和主动性为出发点,以训练学生的思维能力、想象能力和动手能力为目标,采用分层教学法,力争使每个学生都能在自己原来的基础上有所提高.譬如要求“零起点”的学生在Word2003字符格式化这节课中掌握使用“格式”工具栏设置字体的操作方法.

（一）、简单快速设置字符格式：“格式”工具栏设置字体的操作方法.

1、设置字体、字号、字形：

字体就是指字符的形体.常用的中文字体有宋体、仿宋体、楷体、黑体、隶书等,设置字体的操作步骤：

第一步：选择要设置字体的文本.第二步：在“格式”工具栏的字体下拉列表中选择想要使用的字体.

2、字符修饰

对字符进行修饰包括字符加边框、加底纹、字符缩放和字符加颜色等.

①、设置“字符边框”；②、设置“字符底纹”：③、设置“字符缩放”；④、“字体颜色”.

（二）、全面设置字符格式：使用“字体”对话框设置字符格式.

“非零起点”的学生在“零起点”的基础上,掌握全面设置字符格式化的操作方法.当需要对选定文本做多种字符格式（如同时改变字体、字号、字形等）设置时,用“字体”对话框更为方便.

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1、同时改变字体、字号、字形：

第一步：选定文本.

第二步：单击“格式”菜单的“字体”命令.或点击右键出现“字体”命令,打开字体对话框.

第三步：单击“中文字体”框右边的向下箭头,从列表中选取需要的字体.字形字符同上.

第四步：单击“确定”按钮.

2、添加特殊效果上标和下标：

第一步：选定文本.

第二步：点出“字体”命令.

第三步：单击“效果”栏“上标”或“下标”左边的复选框,使复选框中置为对钩.

第四步：单击“确定”按钮.

3、设置字符间距.

通过设置字符间距可以改变一行所排的字数：

第一步：选定文本.

第二步：点击出“字体”命令

第三步：单击“字符间距”选项卡.

第四步：单击“间距”框右边的箭头,选择其中的“加宽”或“紧缩”选项.

第五步：在“磅值”框中指定间距磅值.

第六步：单击“确定”按钮.

4、其他效果的设置与上面的大同小异,在这里就不在一一例举了.

三、精讲多练,达到教学目标

《信息技术》这门课是实践性很强的一门课,因此我在讲Word2003字符格式化的教学中采用精讲多练的方法、以加深学生的印象.俗话说熟能生巧勤能补拙.多练习,学生自会在不知不觉中掌握所要学习的知识.上机课中,我总是设置不同的问题,监督引导学生完成操作.

1、将标题设为黑体、二号空心字.

2、将正文2——6行设置为蓝色、小四号、宋体.

3、将7——10行标题设置为红色四号、楷体,缩放到150%,并加上波浪形下划线.

4、将7——10行标题后的内容设置为深红、四号、仿宋体,缩放到80%.

图3.1

图3.2

（二）、利用所学的知识每人设计一份文档,可以是通知、请假条,或书信等.把所学的知识和操作方法应用于学习和生活中.

四、在学生充分实践的基础上要及时进行教学反馈查漏补缺

1、让学生总结,本节课学到了哪些知识及存在的问题.

2、教师总结：本节课我们学习Word2003中字符格式化的设置.同学们想一下,想要简单快速的设置字符格式,使用哪种方法好呢?——“格式”工具栏.要想综合全面的设置字符格式,又使用哪种方法快捷呢?——使用“字体”对话框.并及时解答学生遇到的各种问题.

总之,Word2003文字处理软件在《信息技术》中占有重要的地位,而Word2003字符格式化设置又是Word2003文字处理这一单元的重点内容之一.通过对本节课的教学探讨,使起点不同的学生都能熟练掌握字符格式化的操作技能,大面积提

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参考文献：

1、周南岳箸《计算机应用基础》高等教育出版社

2、王式杰郝健薛炳楠箸《汉字录入与编辑技术》电子工业出版社

3、袁桂林箸《现代教育思想专题》东北师范大学出版社

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