论文网
生物学相关论文范文集,与昆虫学在师范院校中的教学实践与改革相关毕业论文开题报告
本论文是一篇生物学相关毕业论文开题报告,关于昆虫学在师范院校中的教学实践与改革相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于生物学及教学实习及教学改革方面论文范文资料,适合生物学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
大大增加学生对昆虫知识的巩固和兴趣.
4.成绩评定.尽量避免学生选课是简单为了混学分,应该增加昆虫学的考核难度,昆虫学课程涉及课堂教学、实验课、教学实践及课堂作业等环节,不能单以笔试成绩作为唯一判定依据.通过这几年实践验证,笔试成绩占50%、实验课和教学实践共占40%及课堂作业占10%,并且如果笔试、实验课和教学实习中缺任何一步,本门课程为不合格,采取这种考核方式,相对能体现出学生之间的认真程度、学习效果,比较公平,能充分调动学生学习积极性,减少了平时不学到考试才紧急应付的现象,并且学生的出勤率很高,减少了混学分的现象.
参考文献：
[1]赵卓,郝锡联,郑博.高师院校普通昆虫学课程教学改革与探索[J].吉林师范大学学报（自然科学版）,2008,（2）：108-109.
[2]吕文彦,娄国强,秦雪峰.加强《普通昆虫学》实践性教学的探索[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2005,（5）：78-79.
[3]彩万志,庞雄飞,花保祯,梁广文,宋敦伦.普通昆虫学[M].第2版.北京：中国农业出版社,2011.
[4]衡雪梅,袁水霞,张志刚.农业昆虫学课程教学改革探索[J].河南农业,2012,（8）：24-25.
作者简介：李廷景（1979-）,女,云南丽江人,副教授,研究方向：昆虫学.
通讯作者：何正波（1977-）,男,副教授,博士研究生,研究方向：昆虫学.
生物学相关论文范文集,与昆虫学在师范院校中的教学实践与改革相关毕业论文开题报告参考文献资料：