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多媒体教学类有关论文范文素材,与《建筑初步》课程教学改革相关论文摘要怎么写
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三、结语
在《建筑初步》的课程过程中,通过不断优化课程内容、拓展思维的训练,培养学生的创新思维,架构较为系统的专业概念,通过观察、体会、实践提高学生对建筑设计的基本理念和思考方法的掌握程度,培养学生分析问题、解决问题的能力,为以后的专业设计课程打下扎实的基础.
参考文献：
[1]从具象到抽象──关于平面构成教学方法的思考[J].四川师范大学学报（社会科学版）.2000,06.
[2]姜艳玲.运用多媒体教学课件优化课堂教学[J].中国电化教育,2001,4.
[3]朱颖心.建筑环境学[M].北京：中国建筑工业出版社,2005.
[4]田学哲.建筑初步[M].北京：中国建筑工业出版社.2002.
[5]吴怡音,雒建利.发现教学方法：城市规划初步教学实践之一[C]//2006中国城市规划年会论文集,2006,9.
作者简介：李林芝（1985-）,女,就职于重庆师范大学地理与旅游学院,助教,城市规划教研室,研究方向：建筑设计、城乡战略规划.
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