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土木工程有关论文例文,与《建筑结构电算》实践课程的教学相关论文目录怎么自动生成
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、并进行合理调整,SATWE计算参数的设置与土木工程的各门专业课有密切的关系.因此,在教学中运用“项目教学法”,将SATWE计算参数的设置与规范结合讲解,并通过实验操作,让学生有更深刻的理解.3.分析与创新.结构电算的教学,不应满足于学生会用PKPM软件进行结构设计的全过程操作,而应注重对电算结果的分析,不仅分析局部构件指标,还要分析结构整体层面上的指标,例如周期比、位移比、刚度比、刚重比、剪重比、倾覆力矩比等指标,如不满足规范要求,应查找原因,根据所学知识进行调整.另外,为了培养学生的创新能力,布置应用通用有限元软件进行研究性学习的题目,如分析比较钢筋混凝土深梁与普通梁的受力特点等.
结合土木工程专业的特点,将《建筑结构电算》课程教学划分为“基础性验证”、“设计性综合”、“分析与创新”三个能力训练模块,形成与理论和实践教学相辅相成的知识和能力并重的教学体系.通过该课程的学习,使土木工程专业的学生不仅具备熟练使用结构设计软件的基本能力,对
土木工程有关论文例文
参考文献：
[1]李永梅,等.土木工程专业毕业设计应加强结构电算的应用[J].兰州理工大学学报,2009,（35）：297-300.
[2]李永梅,等.结构电算在土木工程专业课程设计教学中的应用[J].高等建筑教育,2009,18（5）：112-115.
基金项目：北京工业大学课程建设项目（CR2012-B-004）
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