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工程师有关论文范文集,与面向卓越工程师培养的“机械制造装备设计”专业课的教学改革相关论文答辩

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为学生创造了一种分析理解问题、归
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纳和推理、联想或想象的思维空间,并辅以精心设计的题目,包括课堂作业、课程设计、实验各个教学环节的题目,找到了一条达到教学目标的有效途径.它具有交互性、集成性、自适应性和可编辑等特点,大大地提高了教学效果及效率.

三、结束语

本文通过“机械制造装备设计”专业课的教学改革,针对传统教学中不适应卓越工程师培养计划要求的问题,提出了该课程的教学改革的思想和在工作中实施的教学改革方式与方法,经过几年的实践,不仅提高了教师系统化并多样化教学能力,而且使学生的学习积极性和主动性有了较大提高,综合分析和解决实际问题的能力培养环节也得到了进一步加强,通过调研就业于社会的几届“3+1”卓越工程师毕业生及所在单位的反馈意见,证明我们的专业课教学改革是成功的,收到了良好的效果.

参考文献:

[1]林健.面向“卓越工程师”培养的课程体系和教学内容改革[J].高等工程教育研究,2011,(5):1-9.

[2]梁利东,许德章,于华.机制专业卓越工程师培养模式下的教学内容和实施方案的研究[J].科技创新导报,2011,(29):187-188.


这篇论文出处 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020601371.html

[3]刘建强.德国应用科学大学模式对实施“卓越工程师培养计划”的启示[J].中国高教研究,2010,(6):50-52.

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