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关于大学生就业类论文范本,与独立学院英语专业毕业生就业期望现状调查相关论文的格式
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;受传统办学模式的影响, 高校长期游离于社会经济和市场需求之外,英语专业同样是以该专业自身内在逻辑发展为依据, 不能随着市场需求的变化及时调整专业内容的设置, 英语专业理论及实践课程的设置,也没有真正满足用人单位对英语专业学生除英语以外的职业技能的需求,最终必然导致培养应用型人才的特色不明显, 使得在这个急需复合型人才的社会里,英语专业本科毕业生光靠一门语言, 是很难找到满意的工作的.3.3自我认识不够,就业期待值过高：大部分英语专业毕业生被大城市重视人才、工作和生活条件好、 经济收入高、发展机会多、信息资源丰富等优越条件所吸引, 不愿意到缺乏英语人才的欠发达中小城市就业； 有些毕业生受传统就业观念影响,志在行政机关和事业单位就业；还有的毕业生就业期望值过高,对自身缺乏正确的认识和定位,眼高手低,宁愿待业也不愿意从较低的职务做起.种种因素都是影响英语专业毕业生就业竞争力的关键.
四、 提高独立学院英语专业大学生就业质量措施
4.1加强就业指导和服务,特别要重视职业启蒙指导.独立学院毕业生应正确给自己定位,在求职过程中应量力而行、不可盲从,以增强就业的针对性.因此,从大一学生刚进校开始,就要对每一个学生开展职业启蒙指导,让学生了解主要就业方向,针对不同的职业进行主观的选择,逐渐的明确其职业的发展方向；同时对于大三、四的英语专业学生要积极开展应聘指导,主要包括个人简历的制作、面试的准备、心理的准备等等；并且对其进行“就业后岗位适应”指导,即指导毕业生在就业后怎样尽快的融入组织、做好自己的工作、促进个人和组织的共同发主要包括职场人际关系指导、团队工作指导等等.
4.2. 以人才市场需求为导向、对接职业标准,构建以职业能力为核心英语专业课程体系.独立学院英语课程要改变过去沿袭普通高等教育那种注重专业理论知识教学,注重学科知识的完整性和系统性,轻视实践操作的高分低能的教育模式,要突出一个“独”字,要有特点,努力培养真正有竞争力的应用型人才.因此,课程模式改革应当对接职业标准,按英语语言、专业知识、职业技能三大模块进行组合,并将岗位资格证书培训、校内校外实习以及学生社会实践融入到课程体系中去,整个教学过程要突出理论知识的应用和实践动手能力的培养.例如英语外贸业务员、业务助理等贸易类的职位招聘时,企业都会要求英语表达及书写熟练、熟悉贸易工作流程等等,这就要求在原有课程体系中加入贸易工作流程及相关知识的企业需求课程.这样做既能够丰富英语专业学生的知识面,也能够促进英语专业学生更好的就业.
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4.3加强校企合作,改变人才培养模式.独立学院一定要以“特”字取胜,在人才培养目标上,特别需要紧跟市场经济社会发展的需要,要特别重视培养满足地方和区域经济发展需要的有较强社会适应能力的高素质应用型人才.一般情况下,英语专业的就业方向主要集中在外向型中小型企业的口译员、笔译员、秘书,企事业单位办公室文员,外贸和旅游及其他涉外相关工作岗位.因此,独立学院英语专业在实施人才培养方案时应以职业岗位需要为目的,把职业性、应用性的理念贯彻到人才培养方案中去,大力开展校企合作、订单式培养,增加学生在学习的过程中到企业进行实习实训,积累工作经验的机会,进而形成“学校一企业一学校”的新的学习模式,通过产学研的紧密结合,培养适销市场的人才.
五、 结语
大学生就业是一项庞大的系统工程,关系到千家万户和社会稳定的大事,提高毕业生的就业质量需要社会各方面的共同努力,政府职能部门和社会各界应高度关注并予以政策支持；独立学院应牢固树立以市场需求为导向的办学理念,加快人才培养模式的改革；独立学院的学生应正确地评价自己、树立正确的择业观念、努力提高自身的综合素质,以切实增强就业竞争能力,继而顺利就业.
参考文献：
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