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摘 要：结合教学实际,详细介绍了初三历史三轮复习法.

关 键 词：初三历史；三轮复习；方法

初三历史教学给人总的感觉是：时间紧、任务重.特别是下学期进入全面总复习阶段要做到：忙而不乱、紧而有序.通常我们采用三轮复习法.

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一、第一轮复习――基础知识梳理

在这个阶段,一般是一节课要复习我们教材中的一到两个单元.我的具体做法是：

1.由教师通过多媒体出示单元复习目标、重点、难点,需要掌握的本单元的主题特征及主干知识,用时3～5分钟.

2.教师出示复习提纲,同时下发复习学案,向学生说明复习任务、复习时间等,这个阶段以学生自主复习

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3.教师指导.通过学生自主复习、相互检查,对本单元复习内容有了较全面的了解,这时教师再点拨,学生心中会“更有数”,因为特别是复习中国古代史的时候,由于时间较长,大多都忘得差不多了,根据这一现实情况,采用后“指导”的方式,效果会更好.比如,在复习完中国近代史第一单元《侵略与反抗》后,我让大家明确以下几个中考的易混点和易错点：①中国近代史开始于1840年,而不是1842年.②《南京条约》割香港岛给英国,而不是香港.③《南京条约》开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,最早开放的通商口岸中没有南京.④抗击洋枪队的是太平军,而不是义和团.⑤近代以来,英法联军、八国联军、日军曾三次侵占北京,其中1860年火烧圆明园的是英法联军,而不是八国联军.这个阶段一般用时5～7分钟.

4.中考真题再现,当堂训练.这些题目都是教师精心挑选的近两年的全国各地的中考真题,当然更包括济南市近三、四年的学业水平考试真题,让学生感觉到每堂课都是在中考.本阶段用时10～15分钟.

二、第二轮复习――专题高分突破

在这个阶段一般根据复习时间和济南市的考纲以及最近几年的高频高考点,设计如下几个专题：①中国古代的政治史.②中国古代经济史和新中国成立后对农业政策的四次调整.③中国历史上的民族关系和对外关系.④中国各阶层救国道路的探索.⑤资本主义的发展历程.⑥国际政治经济格局的演变.⑦中外改革.⑧三次科技革命.⑨两次世界大战.

三、第三轮复习――考前实战演练

本阶段以做题训练为主,以便查缺补漏.中考临近,我们根据近几年济南市中考考纲,给学生将中国古代史、中国近现代史、世界史以填空题的形式将中考中的易考点、易错点和高频考点打印下发,在每节课第一环节要把以上知识点复习一遍,然后做题,最后讲解.在这个过程中除了对答题思路、技巧方面加强指导外,更重要的是对答题规范强化要求,具体要求是：

1.答题要做到段落化.即一问一段.

2.答题要做到序号化、提示化.即一个小题中如果有多问,要做到一问一个序号.

3.要点化.如果一小问当中答案有几个要点,要一个一个用序号一一标明.

最后,要求学生书写要认真、规范,2014年是济南市第一年实行网上阅卷,如果书写不认真、潦草,可能会影响成绩.

以上是我几年来在初三历史教学中的几点粗浅做法,不当之处,请各位同仁批评指正.

（作者单位山东省济南市平阴县第二中学）

编辑刘青梅

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