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0;特点和优势,让学生学会观察.尊重他们的兴趣,使他们在观察中,主动支配感知,把注意力集中在一定的现象上.

大学自主学习本科毕业论文怎么写
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2.解放学生的嘴巴,提供表达机会

对于熟悉和感兴趣的内容,学生是乐于表达的.通过学生独立小声说、同桌说、同小组说等多种形式.同时,教师也应参与到学生的交流讨论中去,用自己正确、标准的语言影响学生,使他们语言有条理、有逻辑性,同时表达得也更充分.

3.解放学生的手,提供学生动手的机会

计算机学科是与实践动手紧密联系的,而我们现在的教学,往往或多或少地与实践相脱节.当然,原因也是多方面的,有教师主观的原因,也存在着各中小学现有教学条件的有限等客观因素.通过让学生自主活动、自己动手操作,不但使全体学生积极参与学习过程,掌握新知,更能培养学生的综合能力,促进学生思维的发展.

4.解放学生的头脑,提供思考的机会

只有给予学生思考的空间,放手让学生学计算机,学生才会有所发现、有所体验,并经过自身积极地思考,探究发现计算机操作的步骤,得出最简便的操作方法,才能使学生体会计算机的魅力和活力.