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30340;水平,还离不开同伴合作以及不断反思,但对于农村初中学校来说,首先必须具备的就是专业引领,同时校本教研中的同伴合作和反思等,也离不开专家的引领.

参考文献

[1]陈维兵.新课程下初中数学教研活动的开展[M].南充:四川南充出版社,2012(2).

[2]顾巧云.如何做好初中数学校本教研的开发[M].长春:吉林科学技术出版社,2012(6).

[3]李强.也谈校本教研中教研员的专业引领作用[J].人教网,2011(12).

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