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会计实践有关论文范文数据库,与刍议应用型本科会计实践教学的质量相关毕业论文致谢
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;到验证,割裂了两者之间的有机联系.这种侧重于以教师为中心的“注入式”教学方法,只能让学生进行机械被动式的实践操作,显得格外的呆板、单一,因而难以培养学生的创新能力以及解决实际问题的能力,不利于全面激发学生主动学习的兴趣和思维的能动性,培养出来的学生只能是理论搞不清、实践路不通的机械教条型人才.会计实践有关论文范文数据库,与刍议应用型本科会计实践教学的质量相关毕业论文致谢参考文献资料：