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关于学生方面论文范文例文,与如何进行九年级物理总复习相关毕业论文格式

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摘要：明确复习目标,形成知识网络.专题复习,提升能力是毕业班物理学科复习全面提升复习质量的有效途径.

关键词：初中物理复习

九年级已经进入期末大复习阶段,为了能打胜这场中考战,进行有效的复习,是提升成绩的关键.我就九年级物理总复习谈一些看法和做法.

一、复习课的现状和困惑

有人说,“做中国的学生容易”,当然这话有一定的片面性,中国的学生自然有中国学生的辛苦和压力,但是“在课堂上的中国学生”大多是容易和轻松的,因为整堂课都是老师在喋喋不休的讲,学生只需打着瞌睡去听就好了.结果,老师的课是越讲越熟练,学生到学的不怎么样.我们经常遇到这种情况,只要一说上复习课,学生就唉声叹气,没有兴趣.只是不爱学习的差生有这样的反应吗?不是,而是一个普遍现象.相比,学生更喜欢上新课,新课至少有点新鲜感,而复习课,大部分学生都会有“学过了”的情绪,

关于学生方面论文范文例文174;而心生厌倦.我终于明白,做为老师每年都在讲,每年都在“复习”,怎么会不提高,怎么会不熟悉?但是,上课的目的是为了让我们“复习”吗?当然不是,那么,出路在何方?

二、让复习课生动起来

(一)明确复习目标,形成知识网络

既然是复习,学生对每一部分的知识还都是有一定的认识的.所以我们在明确复习目标时,学生并不会觉得空洞,而会帮着他们知识系统化,这也是新课与复习课的不同之处.我们不仅要有一个知识板块的目标,还要有每一节的目标.让学生做到心中有数.

下面,我说一个具体的案例：

案例：电学部分的复习目标

①电流、电压、电阻及电流表、电压表的使用.②串、并电路的特点及规律.③欧姆定律及应用④电压表、电流表示数变化问题和电路故障分析专题⑤测电阻（定值电阻、小灯泡灯丝电阻、及简单的单表测量）.⑥电功率.⑦家庭电路、安全用电.⑧电与磁.

（二）让学生成为课堂的主体

课堂是学生的课堂,学生是课堂的主体,而老师是课堂的主导.我们要腾出时间和空间,让学生去说、去做.说一个我的亲身经历.几年前,我教的三个班成绩一直不太好,我就很郁闷,有一次和一个老师谈及此事,我还愤愤不平,我说“我教的很好呀,我已经讲的相当到位了,怎么就学不会呢?”,那个老师说“这个我信,但是你更应该看学生学的是不是很多位”.这句话让我思考了很久,我们应该关注“教”,但是我们更应该关注“学”.

下面,我说一个具体的案例,主要谈如何让学生参与到课堂中：

案例：欧姆定律及应用课堂设计

本节课共分四部分：

①熟悉串、并电路的规律②理解欧姆定律③欧姆定律的应用④拓展延伸

设计思路：

1.串、并联电路规律：熟悉串、并联电路规律是利用欧姆定律解题的基础.需要再次强化.

具体操作：⑴和学生一起复习串、并联电路的规律.⑵学生完成针对性练习.⑶同桌交换对改.（要求：语言必须准确）⑷找学生说出自己的错误之处.

2.理解欧姆定律：欧姆定律就是要研究电流、电压、电阻这三个物理量的关系.通过两个实验完成研究：⑴探究电流与电压的关系.⑵探究电流与电阻的关系.

具体操作：⑴和学生一起理解欧姆定律.⑵学生完成针对性习题.

（两个实验探究题：①探究电流与电阻的关系.②探究电流与电压的关系.）

3.欧姆定律的应用：通过练习欧姆定律在串并联电路中的经典题目,让学生能用刚复习过的知识解决物理问题.树立学生的自信心.

4.拓展延伸：让学生抢答两道与本节课密切相关但有一定难度的题目.对于最先完成题目的学生予以表扬或简单的奖励.

三、有条不紊地做好三轮复习

第一轮：夯实基础,梳理知识.

划分知识板块,突出知识的系统性,完成知识体系的建构.面向全体学生,重点是让基础差的学生有所收获,基础好的同学有所提高.

如何划分知识板块：

1.力、热、声、光、电、电与磁、信息与能源.

2.根据自己的理解和教研组的讨论细分知识板块.

例如：电学

①.电流、电压、电阻及电流表、电压表的使用.②.串、并电路的特点及规律.③.欧姆定律及应用④.电压表、电流表示数变化问题和电路故障分析专题.⑤.测电阻（定值电阻、小灯泡灯丝电阻、及简单的单表测量）⑥.电功率.⑦.家庭电路、安全用电.

第二轮：专题复习,提升能力

第二轮复习是第一轮复习的延伸和提高,侧重培养学生综合解题能力.该阶段要突出重点,突破难点.注意物理思想的形成和物理方法的掌握.我们所进行的专题复习：实验探究专题、作图专题、电热综合专题、力热综合专题、开放性填空题解题分析等.实验探究专题包含：声光热实验专题、力和运动实验专题、压强浮力实验专题、机械和机械效率实验专题、电学实验专题.专题由备课组教师分工完成.

第三轮：关注热点、搜集信息,综合模拟,把脉中考

1.热点信息剖析

①“京广高铁”、“郑州地铁”②“辽宁号”、“蛟龙号”③“新交规”④大气污染与节能减排“雾霾”“电动汽车”“爆竹、安全”⑤、神舟十号（年中发射）⑥嫦娥三号（年末登月）

如何进行九年级物理总复习参考属性评定
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