当前位置 —论文—教学— 范文

语文课相关论文例文,与初中语文课的导入方法相关论文查重软件

本论文是一篇语文课相关论文查重软件,关于初中语文课的导入方法相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于语文课及语文教师及课文方面论文范文资料,适合语文课论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

俗话说,万事开头难,上语文课亦是如此.若语文课有一个好的开头,一堂课也就成功了一半.可见,导入得法,则有事半功倍的效果,现归纳几种导入方法,供读者参考.

一、导入框导入法

初中语文教材的每一课前面都有导入框,框内的导语或介绍作者,或揭示文章主旨,或提出问题,或明确阅读要求.教师应充分利用课本资源,恰当运用导入框的导语导入课文,以激发学生学习的兴趣.例如,笔者教《春》这课时,先让学生阅读导入框的导语：“江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳等.春的美景,春的气息,春的声响,都通过作者的生花妙笔表现出来了.多朗读几遍,你一定能进入那美好的境界中.”阅读后,学生对课文内容有了初步的了解,同时也明确了阅读本文的方法,即通过朗读品味江南春景.然后教师就指导学生朗读课文.这样,就简捷明快地进入了文本的教学.

二、释标题导入法

课文的标题在结构上能起到提纲挈领的作用,在内容上往往是文章的主旨所在.它是作者匠心独运的结晶,也是读者理解文章的钥匙.在语文课教学时,教师可抓住文章标题特点和它与课文内容的联系,通过标题进行诠释来引动学生注意,从而激发学生的求知欲望.如笔者教《生物入侵者》时,首先要求学生思考回答“生物入侵者”是什么?学生可能通过阅读课文来理解.这样,学生就带着这个问题,积极主动地去阅读课文,也就顺利地导入了课文的教学.

三、概括导入法

概括,就是学生通读课文的基础上,用自己的语言或课文上的最简洁的语言概括课文内容或情节.教师也可以用概括的方法来导入语文课的教学.例如,在教《皇帝的新装》时,开始就让学生用一个字来概括故事情节并说明理由.在教师的引导下,学生理清了文章的情节——“骗”,现时,也导入了课文的教学.抓住一个“骗”字,本文的故事情节、人物、性格等都迎刃而解.这样做,既导入了课文教学,又达到了让学生整体感知课文内容的目的,同时还训练了学生的创新能力,可谓是一举多得.

初中语文课的导入方法参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于语文课的论文范文集	大学生适用:	函授论文、专科毕业论文
相关参考文献下载数量:	86	写作解决问题:	写作资料
毕业论文开题报告:	文献综述、论文题目	职称论文适用:	核心期刊、职称评副高
所属大学生专业类别:	写作资料	论文题目推荐度:	免费选题

四、复习导入法

语文教师可以通过复习学过的知识来导入新课的学习.例如,笔者教《苏州园林》时,先引导学生复习已学过的《中国石拱桥》一文,然后提出问题：《中国石拱桥》一文中共列举了哪些说明方法?那么,《苏州园林》中又列举了哪些说明方法?这些说明方法各有什么作用?这样导入新课,既复习了旧知识,又激发了学生主动学习新知识的积极性,通过教学,学生就系统地掌握了有关说明文的知识.

五、置疑导入法

在教学中可以用置疑的方法导入新课.如,一位老师讲《祝福》时,开始向学生提出一个饶有兴趣的思考题：“祥林嫂是怎样死的?”这个问题在学生看来似乎不难,学生纷纷举手回答,有的说是冻死的,有的说是饿死的,还有的说是穷死的.然后老师又进一步提出问题,启发学生思考,引导学生仔细钻研课文,逐步理解祥林嫂的“死”所包含的深刻意义.这样导入课文教学,充分调动了学生学习的主动性,又能启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力,可以收到良好的教学效果.

六、故事导入法

故事对学生具有很大的吸引力,因为它本身具有生动的情节、丰富的内涵.通过生动形象地讲述故事或事例来感染学生,从而顺利、生动地导入新课.如在上《丑小鸭》就从以丑小鸭的故事或是青蛙变王子的故事进行导入,吸引学生的注意力顺利导入,让学生明白励志的重要,自然就掌握了课文的内容及主题了；再如上《天上的街市》一课时,导入就讲述牛郎织女的故事或者给学生自己讲述等.通过故事,吸引学生注意力,不仅顺利导入新课,又扩展学生的知识面,从而达到教学效果.

如何写语文课硕士学位论文
播放:37996次评论:7606人

七、电教媒体导入法

笔者教《岳阳楼记》时,选在多媒体教室上课,一开始就播放有关岳阳楼的影像图片,包括唐人写岳阳楼的著名诗篇和岳阳楼名联,还有岳阳楼在不同天气状况下的风景图,一幅是阴雨连绵季节的景象,一幅是阳光灿烂的画面,学生看了以后,对岳阳楼有了一个整体的感知和直观的印象.然后,教师引导学生有感情地朗读课文,从而感悟古仁人“不以物喜,不以已悲”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,就顺理成章了.如此导入课文,学生对教材易于理解,便于记忆,优化了教学,提高了学生௚