班主任方面有关论文范本,与播撒爱,收获爱相关论文开题报告

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当了多年的班主任,当我看到毕淑敏的一篇文章《优点零》时,我感触良深.篇中有这样一个例子：一个胖胖的男孩儿,当幼儿园老师第一次问：谁觉得自己是个美男子?他忙不迭地从最后排挤到前面,表示自己属于其中一员.可惜他动作慢了一点.另有好几个男孩抢在前面,在老师面前排成自豪的一排.没想到老师伶牙俐齿地向他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,臊不臊啊

班主任方面有关论文范本

这是一个简单的例子,但也可说明一点问题.每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是天地间的一个宝贝.倘若成人粗暴地打击他、奚落他、嘲讽他、鞭挞他,那脆弱的性灵,就会像被利剪截断双翅的天使,从此萎靡下来,或许跌落尘埃一蹶不振.

每个儿童都是一个珍贵的生命,每个学生都是一幅生动的画卷.教师应当体会儿童生命的最大丰富性和主动性,关注学生成长与发展的每一个进步,帮助学生发现自己的优点,肯定自己的长处.让更多的孩子能够选择自己所喜欢的；让更多的孩子能够拥有表现自己的机会；让更多的孩子陶醉在成功的喜悦中；让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生.因为光荣与梦想是人生强大的动力,收获、肯定和赞誉是引导学生走向成功的导航灯.每个学生都期待着：老师能有伯乐的眼光,来发现自己的闪光点.

班主任职称论文撰写技巧
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爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱.爱一个“问题学生”才是对老师的重大考验.能爱“问题学生”的老师,才是一个称职的好老师.一个爱学生的好老师,才会宽待每一个学生所犯的错误；才会善于发现他们的优点；才会毫不吝啬地给他们赏识,并引导他们走向成功.因此,对待一些调皮捣蛋的同学,我在教育的天平里增添了更多的关心、理解和信任.曾有一个典型的双差生黄某,自由散漫,一身的坏毛病,不服管教,经常顶撞老师,上课随意走动,喋喋不休,影响了班里的同学,任课老师说他是一匹害群之马.对于这名双差生,我没有放弃,没有严惩.而是采取了与他多接触,利用课内课外时间为他讲解所学知识,经常家访,并发现他身上潜在的闪光点——记数字特别快,乘法口诀背得滚瓜烂熟,我就充分肯定了他的这一闪光点,及时表扬他的每一点滴进步,慢慢地,他的眼神专注了,作业也按时完成了,在期末的统考中考出了94分的好成绩.另外,有一个平时爱打架的学生,自从接班后,我发现他劳动很积极,就让他担任劳动委员,负责班级卫生工作,使他从中得到安慰,受到鼓舞,慢慢地端正了学习态度,提高了思想认识,对工作尽心尽力,使班级的卫生评比几乎每周都居全校第一名,昔日的双差生转化成了优秀班干部,临近毕业,那位学生由衷地说：“老师,如果不用毕业,永远让您教该有多好啊!”听了这样的话从他口中说出,作为老师我感到莫大地欣慰,也更懂得了尊重和爱护、启发和诱导学生是多么的重要.

一个“坏学生”能够成为优秀班干部,缘于老师的理解宽容、疼爱善意的对待.我们从实际教学中不难发现——老师对学生说的一句“很好,再试一试”,会让该学生整节课都发言积极；老师在光荣榜上为学生做了好事而贴的小红花,让他笑脸灿烂,并且做了更多的好事；老师在家访时对学生及家长说的“有进步,再加油”,使该生比平时更加认真地学习功课等这些都在告诉我们：正如星星之火可以燎原一样,老师对学生的一句话、一个动作,甚至是一个眼神,都有可能在学生身上产生神奇的作用.

为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,班主任要利用班会、队会给同学们讲故事,对他们进行爱的教育,让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人.班主任也要用心让自己成为孩子们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐.既爱那些品学兼优的孩子,充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的孩子,认真地寻找着他们的每一个闪光点,并且经常暗中鼓励他、帮助他,不断发现他的优点,并给予表扬.而班主任的爱对孩子来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程.

一分耕耘,一分收获.爱是相互的,作为教师,我们的每一个关切的眼神,每一句充满阳光的话语,对我们来说是微不足道的,但对于学生,他们都会铭记于心,都会像宝贝一样珍藏在心底.这就是“爱”,教师爱学生,学生也爱老师!学生像是一把需被点燃的火把,需要老师用爱来点燃,让它燃烧；学生像是一朵含苞欲放的向日葵,需要老师用爱的阳光来照耀,使它绽放；学生更像是纯洁无瑕、无忧无虑的小天使,需要老师用爱呵护他们,激起他们展翅飞翔的勇气等

有一首歌唱得好：“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!”的确,有爱的世界是美好的,有爱的人是可爱的有灵气的.让我们都将这一人类的美德继续发扬光大,让我们的孩子能在充满爱的环境中成长,同时,也教育他们学会播撒爱,让爱的教育一代一代相传!

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