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幼儿成长档案有关论文范本,与建立幼儿成长档案,促进幼儿个性相关论文参考文献格式
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30340;风采,家长可通过互动型“电子成长档案”传送幼儿在家的相关表现；3档案中活动展示.年级组定期举办幼儿才艺展示活动,班级则利用一日活动的间隙时间开展丰富多彩的活动.通过建立幼儿的书面档案和电子档案,为教师和家长综合了解儿童的个性发展状况提供条件与机会.而幼儿成长档案中的每次评价是本阶段的终结,也是下一阶段起始；每次的评价是幼儿的现有水平,也将是幼儿的原有水平.
四、建立幼儿成长记录档案后的主要成效
幼儿成长记录档案的建立在对发现每个幼儿的个体差异,挖掘每个孩子的潜能,使教育评价科学化、正确化,达到家园共识,促进家园合作等方面取得了明显的成效.
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1、幼儿成长记录档案成为了幼儿园教育教学活动的重要资源和素材之一,丰富了幼儿园的课程资源.幼儿成长档案的创建、制作和使用的过程本身就是一种教育教学活动的过程.
2、幼儿成长记录档案成为了帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育、建立经常性家园联系的有效活动.在幼儿成长档案中的材料连续不断的制作、添加的过程中,不但促进了教师与幼儿的交往,也促进了教师与家长的合作与沟通.教师可以用幼儿成长档案来生动的描绘幼儿在园的努力、发展和成就.家长可以通过幼儿档案来了解自己的孩子在幼儿园的表现和进步,并以此为依据对幼儿在家庭中的生活进行指导；家长还通过参与幼儿档案的制作和补充,可以进一步了解和关心幼儿园的教育教学工作,促进家长对幼儿教育和幼儿成长的关注.成长档案形象的描述了幼儿成长与发展
幼儿成长档案有关论文范本
3、成长档案可以动态评估幼儿的发展水平.幼儿在各个领域的发展水平有没有进步,是否达到了规定或预期的发展目标,存在的优势与不足到底有哪些,这些都需要用科学、合理的方式来予以评估.传统的评估方法多使用测验的方式,尽管使用起来较方便,但它们只重结果而忽略过程,而成长档案的使用,可以将幼儿的各种作品和相关资料收集和积累起来,为幼儿发展水平的提高提供全面、丰富、生动的信息.教师通过成长档案在一段时间里积累的各种作品来评估幼儿的发展水平,使终结性评价与形成性评价结合起来,也保证了评估的准确性.
4、成长档案的建立增进了教师对幼儿的了解,进一步促进了幼儿的发展.
通过收集幼儿的作品,教师与幼儿相互的交谈,可以发现每个幼儿身心发展特点,了解幼儿独特的兴趣、能力和需求,从而教师可以重塑自己的方法与组织形式,使自己的活动更符合幼儿发展的需求,使每个幼儿的不同能力都得到相应的提高.
总之,通过建立幼儿成长档案我们感受到：成长档案能及时调整教师的教学策略,从而有效的进行个别指导；是幼儿自我认识和自我评价发展的重要途径,是幼儿园教育教学活动的重要资源和素材,是教师了解和掌握幼儿发展状况的重要依据,是帮助家长了解幼儿发展、认识幼儿教育,建立经常性家园联系的有效活动.让我们共同努力探索与实践,使我们的教育更有生机,使我们的教学更富创意,使我们的孩子更具个性,使幼儿的发展更为全面!
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