当前位置 —论文—教学— 范文

重音类论文范文例文,与英语的句子重音相关论文参考文献格式

本论文是一篇重音类论文参考文献格式,关于英语的句子重音相关本科毕业论文范文。免费优秀的关于重音及英语口语及句子方面论文范文资料,适合重音论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

table?

Hòwfǎrisittothen?xttǒwn?

由某个疑问词开头的疑问句保留该词主重音.如：

Wh?nishel?aving?

Whǎtareyour?ading?

2.5动词

动词（包括动名词,现在分词和过去分词）通常都是传达信息的,因此需要句子重音.然而,如前所述,含义相对空洞的动词,如：get,make,put等,在动词短语中这些动词发次重音,这是因为在一个动词短语中,动词和副词合成一个意义单位,所传达的信息由这两个要素分担,只是副词传达的信息稍微多些.如：

Hepùtǒnhisshǒes.

同样,我们也常看到,在固定搭配的动词短语里,且短语中的某些词具有“空洞”意思时,该词也要发次重音.如：

Tákecǎreofyours?lf.

Thǐschǐldgòtlǒstinthewǒods.

Mákes?rehe’sth?re.

像wantto等,liketo等,haveto等,以及begoingto等这些“动词+动词不定式”结构,第一个动词要发次重音.如：

Iwánttogòhǒme.

Wouldyoulìketohǎvesomet?a?

Ihávetogǒnǒw.

I’mgòingtoplǎyt?nnisthisafternǒon.

2.6副词

像其他实词那样,由于韵律的原因,副词的重音需要减弱.但不一定非得要重音减弱.下列例句中,如果不强调的话,副词通常要发次重音.

如用来表示比较级和最高级的more和most不用发主重音.

She’smòreběautifulthanhers?ster.

Th?sisthemòstd?fficultquěstion.

about和副词enough这两个词发次重音.

Therewereabòuttwěntypěoplethěre.

You’renòtt?llenòugh.

某个单音节词汇,如它比较级和最高级后面加了er、est则该词根要发重音,而er、est则不用.

Ifìweretěnyèarsyǒunger,ì’dstùdyh?rder.

Nǒthingcantràvelf?sterthanl?ght.

3.句子中虚词的发音特点及规律虚词通常不需要强调.然而,两个音节以上的词（如before,after,until,because,oneself等）通常要发次重音.

情态动词不需要重音,但如果与否定形式n’t连用时,需要发主重音.如：

Shecansk?te,butshec?n’tsk?.

（can+nǒt→c?n’t）

或者当主要动词省略时,也需要发主重音.如：

Canyousw?m?----Yěs,Ic?n（swim）.

Ic?n（swim）,andw?llsw?m.

（can+sw?m→c?n（swim）

句子重音的功能就是要突出某一个重要的词,因此,当虚词需要强调,或与其他词形成对比时,也许也要发重音,因此,强调助动词do很自然地也就要发重音.如：Idǒbelieveyou.

下例中,对代词him发主重音并不仅仅是强调,而且也是指另一人.如：

Pěterk?ckedTǒmandthenP?ulk?ckedhim.（等于Tom）

Pěterk?ckedTǒmandthenP?ulk?ckedh?m.（等于Peter）

有时候,词的次序也会影响重音.如单音节介词通常不发重音,但当它被后置时,即使不是对比或强调,都要发次重音（Ladd,1980）.

Wh?tdoyouw?ntthebǒokfòr?（试比较：Whàtfǒr?类似于Hòwm?ny?Hòwm?ch?等.）

当有些虚词不发重音,而又有弱元音时,为了突出强烈的主重音时,该虚词则要发主重音.如：

怎么写重音本科毕业论文
播放:36345次评论:3838人

Shewas/w?s/hěre.（不强调）

Shew?s/wǎz/hère.（强调）

4.总结

英语句子重音在一定程度上可预测,说话者认为哪里是重点信息,重音就应放在哪里（Bolinger,1972）.当一个虚词发主重音时,那是因为该词需要强调,如果某个实词不得不强调或要发不同的音调时,为了突出强调其他词,有时候,该实词附近的主重音词反而要重音减弱,如在名词复合词中就是这样.

到目前为止,本文一直认为,句中强调重音是理所当然的,并认为也是“正常”的口音,而这种口音又与强调声调与对比声调截然分开.强调声调确实存在,但并不总是有“对比”之意.如：

òh,nǒ,I’velèftmybǒokathome!

谈到对book这个字发特重音,并不是说说话者说话时脑子里还想有其他东西（比如：一支笔）,也并不想与其他物件作比较.忘在家里的书是他想的唯一东西,所以,这里的重音指强调,而非对比.

语言学家谈到句子重音时,常常认为是正常的“normal”,无重音“unemphatic”,并且把强调重音的句子看成是一些特殊和异常的句子（Quirk,1973）.但生成语法家的“核心重音规则”（NuclearStressRule）则认为只有“正常的句子强调”（normalsentencestress）,且这些语法家认为强调重音只是标准的衍生品（Palmer,1969）.然而,很难界定哪个口音“正常”,什么口音不正常,因为看上去似乎强调的句子重音也许可能是相当“正常”,且唯一最适当的例子只在某些情况下适合.如：

Mymǒtheriscòming.

Didyousaysomethingabout“Martha”ingtonight?

Nǒ,Isàidmymǒtheriscòming.（对比）

Whyareyoulookingsoafraid?

Mymǒtheriscòming.（“normal”）（正常）

如果句子重音取决于演讲者的意图而不直接取决于句法（生成语法家们就相信是这样的）那么,句子必须与上下文一并考虑（Palmer,1969）.一般规则认为,最重要的信息才发句子重音,如果有“正常”口音,那么这种“正常”口音就是对所问问题的最适当的信息.因此,句子重音必须放在询问者想获得信息的那些文字上.如：

Howmanytimeshaveyoubeenthere?

----Thrěetìmes./Thrěe.

注意：这里问的是“数字”,而这正是回答方必须提供的.（比较下面句子,该句只是一个描述性句子,不是对某一问题的回答,I’vebeentoLǒndonthrěet?mes.）

Whichisyourhouse,theredone?

----No.Thewh?tehòuse.（注意：这里的whitehouse可不是美国总统的白宫“WhiteHouse”）

该文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020619453.html

Who’singwithme?

----?am.

Whyisn’theing?

----Becàusehedòesn’tw?nttogò.

参考文献

Gimson,A.G..AnIntroductiontothePronunciationofEnglish,ThirdEdition[M].London：EdwardArnold,1980：222.