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关于光机电一体化类论文范文集,与需求为导向,界定专业人才培养规格相关论文答辩
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.3培养方案的修订与实施,是复合型人才培养运行实施的保证.为了能更好地实现培养目标,建立符合复合型人才培养目标的相应模式,必须进行培养方案的修订和有效实施.新的培养方案强调光、机、电三个方面的相互融合,又强调各方面自身独立的作用与强化.在光学方面,《应用光学》培养光学设计能力的基础,《光学设计》和《光学CAD》的学习与应用培养在光学工程领域的实际设计应用能力；在机械方面,通过《精密机械》和《机械CAD》掌握和领会机械装置的设计和工艺；在电气方面,通过《单片机》等控制类课程的开设强化系统的控制理论与应用能力.围绕脉络分明主线突出的培养目标与相应的主干课程,构建和完善各项教学文件（教学计划、教学大纲,等）,为光机电一体化专业复合型人才的培养提供良好的实施保证.
“光机电一体化专业复合型人才培养模式”的调查与“复合型人才培养模式”经过两年多的实践检验,组织学生参加光学工程类社会实践后,相关课程的教学效果都较好,参加教师科研的兴趣也明显增加.
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