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实践教学方面有关论文例文,与高等院校金融专业实践教学体系构建相关论文摘要怎么写
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融投资方面的实战经验.最后,推行课证融合,优化实践教学内容.金融行业实行严格的从业资格准入制度,金融系在课程设置和教学内容上推行课证融合,既能在实践教学环节加强对理论知识的理解,又能提高学生获得资格证的比例.3.拓展实践教学基地,加强实践教学师资力量
由于金融机构对自身经营状况具有较高的保密意识,实习学生接触介入具体金融业务的难度较大.对此,学校应积极主动地与各类金融企业联系,积极探索与区域金融机构合作的有效方法.一方面可以灵活选择实践教学基地,除了与银行、证券、保险和基金公司建立合作关系外,还可以选择财务公司、中小企业信贷公司、汽车租赁公司等金融中介公司.另一方面,学校与金融机构的合作可采取双向交流的方式,鼓励专任教师定期到金融机构进行技能培训或参与金融产品开发,培养“双师型”教师,增强实践教学的师资力量.同时,金融企业的管理人员、技术人员也可以客座教授、兼课教师的身份直接参与到课堂教学与学生分享他们丰富的实战经验和投资心得.通过这种合作,既可以让学生更直接地了解金融企业以及金融人才的技能要求,也能加强实践师资队伍的力量.
4.完善实践教学的管理和效果评估
实践教学的管理规定包括课程的实训大纲、实训手册,以及各项专项技能的操作要求和考核标准.每次实践教学结束,学生都应上交规范的实习报告或实习总结,并由专业指导教师评定成绩做好记载,按照实践教学课时占总学时的比例计入课程成绩.为了不让实践教学流于形式,应对实践教学的每个环节制定细致的标准,以加强对学生综合实践能力的考评.因此,实践教学效果的评价包括实习部门意见、指导教师评语以及学生自评在内的三级评价体系,通过实习单位、指导教师以及学生反馈的实践教学信息,不断改进实践教学方法,提高实践教学质量.
参考文献
[1]董正春.高职院校金融保险专业加强校外实践教学基地建设的几点思考[J].湖北函授大学学报,2011（8）
[2]李士忠、张素芳.高等院校经济学专业实践教学模式的探索[J].教育与职业,2011（11）
[3]段洪.工商管理类专业校外实践教学基地建设探析[J].科学时代,2009（2）
[4]吴祝平.金融保险专业教学改革的几点思考[J].江苏金融职工大学学报,2011（3）
〔责任编辑：肖薇〕
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