论文网
关于幼儿园社会领域教育类论文范文集,与生命教育理念下幼儿园社会领域教育的再认识相关本科毕业论文范文
本论文是一篇关于幼儿园社会领域教育类本科毕业论文范文,关于生命教育理念下幼儿园社会领域教育的再认识相关本科论文范文。免费优秀的关于幼儿园社会领域教育及生命教育及幼儿园方面论文范文资料,适合幼儿园社会领域教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
为,真正体现教育的主体性.
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020621583.html
（三）体验性
体验是幼儿最本真的感受生命存在的方式.生命教育实质上是一种情感教育,而情感教育的关键在于体验.幼儿园社会领域教育是一种生动的生命体验过程,它不是教育与幼儿的简单的,唯有认知和技能成分的授受过程,而是通过幼儿与其社会环境相互作用而实现认知和发展情感的建构过程,因此,在教育过程中教育者应注重幼儿的亲身体验,如体验快乐与忧伤、合作与竞争、成功与失败、善与恶、美与丑等等不同的生命感受,从而感悟生命价值的意义.
（四）发展性
教育要面对的是一个动态发展和不断更新的世界.幼儿教育是终身教育的基础,幼儿园课程不仅要着眼于幼儿现实的生活,更要为幼儿未来生活做准备.幼儿园社会领域教育绝不仅仅是一个社会认知的过程,而应该是关系到幼儿的社会情感和社会行为的发展过程,更是一个促成完整的人的成长与发展的生命不断丰富和充盈的过程.在实践中,教育者的关注点应将从知识层面上升到生命层面,对幼儿实施整体的、长远的、创造性的教育,将幼儿置于自然、社会情境中,产生对自我的悦纳和关怀,对自然的热爱和敬畏,对社会的认同和关注,为他们的发展奠定良好的基础.
三、生命教育理念下幼儿园社会领域教育的实施要点
生命教育是现代哲学的一个核心概念,它代表着一种生命世界观,体现着一种积极的生活思维观念,凸显着一种回归教育本源的理念.生命教育理论注重人在生活中的地位与作用,主张将人的各种活动看成是生命的组成部分,并以个体的幸福生活,个体的发展作为最终目标.幼儿园社会领域教育的实施要点不外乎以下两个方面：
（一）以人为本,回归教育本源
“以人为本”已成为教育人所奉行的理念和追求的目标.生命教育应当是以幼儿生命为本的活动,在教育过程中应体现幼儿的主体性,赋予个体生命发展的自主权、主动权,为幼儿的发展提供充分的空间.教育所面对的是一个个有生命的、有主体性和差异性的个体,是各个有着生命理想和追求的活生生的人.生命教育首先是“人”的教育,在教育过程中,必须把人当成“人”,即依据生命的特征,尊重生命发展的内在逻辑和规律,创造适合生命发展需要的教育,树立生命整体观.一方面,要顺应幼儿年龄的身心发展规律,运用科学的方法,努力促进幼儿生命的发育和成长；另一方面,要重视幼儿爱好、兴趣、动机、态度等非智力个性因素,依据生命的特征来激发生命的灵动,张扬生命的个性.因此,生命教育理念下的幼儿园社会领域课程是致力于更深切的关注幼儿的自主性和创造性,关注幼儿与自己、幼儿与他人、幼儿与周围世界的互动,关切幼儿的自主活动、探索活动.在探索时留给幼儿更多的空间和时间,允许幼儿有互动的过程、有思考的过程,有疑惑的过程.
（二）生活为源,回归真实世界
生活即教育,生命教育理念下的幼儿园社会领域教育是以现实生活为基准,生活是教学内容的基础、条件和价值源泉.教学内容贴近生活有利于人的本体意识和生命意识的确立,有利于培养幼儿的社会责任感和社会综合实践能力.一方面,生命教育理念下的幼儿园社会领域教育主张回归生活,让幼儿在生活中学习,在生活中成长,在真实的生活环境中“亲历”接受和体悟教育的意图.如在中班《交朋友》的内容中,就是让幼儿通过具体、真实的情景来学习如何与同伴交往,从而掌握必要的交往技能和方法,体验与人交往产生的快乐情绪.在实践中教师应时刻树立一日活动皆课程的理念,用当下的教育让幼儿去学习,去体悟,让幼儿聆听生命拔节的声音.另一方面,生命教育理念下的幼儿园社会领域教育不仅仅只局限幼儿的生活,而是超越生活,将关注点延伸到幼儿与家长,幼儿与环境,幼儿与职业的生活中去.如在区角活动中,我们依据年龄段的特点和要求设置了娃娃家、医院、超市、银行等,将诸多社会生活规则融合在游戏中,让幼儿在这些模拟生活世界的场景中去“亲历”,从而提高认知水平,发展了社会性.回归生活世界其实就是用生成性和发展性的眼光看待幼儿及幼儿的世界,把幼儿的生活和成长看作是一个可以不断创造属于他们的有趣生活的过程.
幼儿园的社会领域教育必须要回归本源,回归生活,必须去关注幼儿园当中的每一个生命和个体,改变教育教学的内容和方式,改变课程的理念,由课程内容的预设向课程内容的生成转变,由单一的认知性向多元的体验性教学转变；由注重正规活动向关注一日生活的转变,促进幼儿社会性能力的发展.
参考文献：
[1]岳亚军.生命教育：幼儿教育的思考原点.幼儿教育,2006.
[2]冯建军.关注生命,促进生命的和谐发展——《幼儿园教育指导纲要（试行）的核心理念.学期教育研究,2003.
[3]牛琀.生命化幼儿园体育活动及实施研究.硕士学位论文.
[4]余丹.生活世界视野下的幼儿园社会领域课程研究.硕士学位论文.
关于幼儿园社会领域教育类论文范文集,与生命教育理念下幼儿园社会领域教育的再认识相关本科毕业论文范文参考文献资料：