论文网
关于小学生方面论文范文数据库,与小学数学计算教学价值取向相关毕业论文网
本论文是一篇关于小学生方面毕业论文网,关于小学数学计算教学价值取向相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于小学生及小学数学计算教学及小学数学方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：小学数学计算教学一直是小学数学课程中较为重要的一部分,其贯穿在下小学教学中各个阶段.有学者称,理性精神是数学的核心,无论小学数学教学课程怎样改革,在教学的过程中教师都应抓住数学最基本的问题.便是数学教育思想、数学方法和数学思想.
关 键 词：小学数学；计算教学；价值取向
中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）18-260-01
小学计算教学的重要性主要表现在基础性和启智性,数字计算是小学生学习数学的起点,在以后的统计、概率、图形及解决问题等方面均会运用到计算；当计算教学还是一项发展学生思维能力的活动时,从数形逐渐发展成为笔算规则,成为了一种计算工具,这便是重要的启智过程.
一、数学计算教学价值取向
1.解决问题为基础,培养学生数学兴趣
计算数学教学一定要依托生活情境,从学生有限的认知范围内为学生提供平时常见的、最为常见的、摸得到的素材,将小学数学计算问题生活化,将生活问题向数学化递进.于此同时,教师还应该为学生营造知识背景、生活环境联系较大的情景,通过充分利用生活中的经验和对事物的兴趣,自觉的寻找并发现问题.同时降低单纯的数学学习对学生的心理、行为的刺激,在解决实际问题中体现其本身独特价值,为了学生的将来良好发展做好准备.
这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020625943.html
2.提升学生素质,引领学生感悟数学思想
在小学数学教学的出发点是围绕着学生的需求和兴趣,并还需注重责任感的教育,让学生在任职的过程中体验学习的欢乐,促进个体健康的发展.同时,在计算教学过程中,应该有效的引领学生领悟整体、类比、数形结合、化归等数学思想方法,其对学生理解数学运算算理的深度、广度和贯通度均有正面的积极作用,且对于小学生整体数学素质的提升有明显的帮助.
3.以发展思维为核心,培养学生数学思维
在知识形成的过程中便包括数学知识的价值.在对小学生进行计算教学的过程中不仅要对计算法则有充分的重视,同时还需要让学生理解法则的道理.换言之,学生在计算数学的时候不仅需要知道如何计算,还要明白为什么这么计算.先理解后计算,这样便可将运算法则灵活充分的运用在计算中,通过算法、算理和多样性研究学生数学意识,同时提高了学生的数学思维,在以后的学习过程逐渐养成缜密、严谨的习惯.
| 有关论文范文主题研究: | 关于小学生的论文范文集 | 大学生适用: | 硕士毕业论文、硕士论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 75 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文前言 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
二、小学数学计算教学策略
加强学生对算理算法的理解在计算的过程中计算算理是具有一定的合理性和依据性,教师应该有清晰的思路来指导学生掌握计算方法,学生便需要灵活的掌握运算定律、计算发着、计算公式推导的方法.学生在实际计算过程中应用公式,对公式进行更好的巩固,若是学生练习时间少,那么便不能实现当堂训练.教师应该精心选择练习的内容,其原则主要为以封闭性问题为主,开放性问题为辅.而练习的顺序为基本练习、针对练习、变式练习、拓展练习等等,难度适当,且层次分明.
进行计算基本技能训练首先需要加强小学生估算和口算能力的训练.教师若培养学生的口算和估算能力,则需要加强对学生的口算训练,每一道题均是由若干个口算题组成,口算也是笔算基础.学生的口算能力提升后,那么其计算速度将会明天提升.学会估算计算结果可使小学生灵活合理的选择多种方法思考问题,是最直接最有价值的检验结果方法.估算和口算均是选择使用听算和视算相互结合方法,使找朋友、接力赛、对口令、开火车等形式,坚持不断联系,便会达到熟练的地步.
其次则需加强小学生对比训练,形成计算技能.将不进位和进位进行对比,乘法和除法进行对比,加法与减法进行对比等等.针对较为常见的错误或者比较容易混淆的问题,在课堂上使用最佳时间,通过在课堂上的时间对学生进行交通,并通过典型的错例进行分析对比,并使个别同学的教训转化为全班学生共识,从而使学生明确每道计算题的计算思维.
第三是告知学生适度的使用计算器.在小学生进行计算的时候可适当的使用计算器,例如计算体积、面积、验算.计算器一般均需要由老师来保管,并且按照课本上的要求,根据实际教学需求,随时监督学生滥用情况.
最后教师应该对学生的看、写、算技能进行训练.学生在计算的过程中应自行创造出条件让学生主动多平面动口、动脑、动手、动眼,多种感知渠
关于小学生方面论文范文数据库
总结
教师在小学计算数学过程中进行深层次思考,计算数学需要直接动手操作,让学生最深刻最直接的体验,为学生的探究提供支持.
参考文献：
[1]刘秀玲.小学数学计算教学价值取向研究[D].华中师范大学,2011.
[2]袁洪卫.中小学数学实验的教学价值[J].中国教育技术装备,2011,（26）：118.
[3]李继军.探究学习中经常被忽视的一个关键环节——以长方体的体积计算公式的推导为例[J].中小学教学研究,2012,（5）：21-22
.
关于小学生方面论文范文数据库,与小学数学计算教学价值取向相关毕业论文网参考文献资料：