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关于实践教学方面论文范文例文,与全日制专业学位硕士生培养方案的制定相关论文摘要怎么写
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选题应来源于社会实践或工作实际中的现实问题,有明确的实践意义和应用价值.论文可以采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等多种形式.学位论文应具备一定的技术要求和工作量,重在体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性.六、其它问题
在培养方案中,还有其他一些重要问题,需要给出明确要求.比如培养方案的生命周期问题、学习年限等问题.数字化浪潮席卷全球以来,电子信息技术几乎无处不在,以电子、信息、通信、控制等领域的多个学科所构成的电子信息学科群的相关研究领域逐步扩大,研究重点不断变化,学科自身也不断发展、延伸和扩展,学科内容与分支急剧膨胀.电子信息学科这些本身发展的内在要求和研究生成才的时代特点,都要求电子信息类全日制专业学位研究生培养方案要具有时代特点.所以此培养方案应每三年作一次全面的修订.根据专业学位硕士研究生的特点,可对研究生的学习年限予以规定.比如重庆邮电大学研究生,标准在校学习年限（学制）为三年,学生可申请提前毕业或延期毕业,也可分阶段完成学业,但在校学习时间最短不能少于两年,最长修业年限（含休学）不得超过六年.
培养方案的制定是一个系统性工程,需要全校各方面的群策群力.另外,学校可以采用专项研究方法,不断完善全日制专业学位硕士研究生培养方案的制定.比如重庆邮电大学就设立了“研究生创新计划专项资金”,支持研究生创新计划的8类重点项目的实施,着力解决制约研究生创新教育和培养质量的瓶颈性问题,项目包括：研究生创新教育基地建设项目、研究生优质课程建设项目、研究生创新教育模式改革试点项目、研究生国际交流与合作培养项目、研究生自主创新培育项目、研究生学术与科技竞赛资助项目、邮电/电子信息类高校研究生创新学术论坛项目、研究生创新教育（导师及管理人员）培训项目等.这些项目的实施,会对研究生培养方案的制定和实施,提供良好的支撑.
（作者单位：重庆邮电大学）
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