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顶岗实习类论文范文集,与顶岗实习环境下旅游管理专业毕业文质量提升相关论文摘要怎么写
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管理制度非常重要.对于安排好的进度计划应严格实施,教学管理人员和指导教师要按时进行检查.指导教师应加强于学生的沟通,通过电子邮件、及对学生进行及时的提醒和督促.奖惩制度也应明确并实施,例如进行优秀毕业论文的评选,对获得校级优秀论文的学生和指导教师给予精神上和
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（三）实施科研导师制,让学生尽早参与教师课题研究.“科研导师制”是指利用教师的科研课题为纽带,让学生参考课题研究,培养和提高学生科研意识和科研能力.这种方法具有指导全程性、师生互动性和实践性强等特点,效果不言而喻,对学生的科研能力、实践能力、沟通能力都能得到很好的锻炼和提高,但如果大面积铺开使用,则会因为管理不到位而失去意义.因此,科研导师制应针对兴趣偏好明显且学习积极上进的学生,安排相关专业教师带领这类学生从大一或大二开始参与教师的研究课题,避免了因顶岗实习导致师生沟通缺乏的问题,如此一来,长久而又灵活的时间安排可以使学生未雨绸缪,现实的课题、与指导教师的频繁沟通和帮助,诸多有利因素应当能造就较高档次的毕业论文.
（四）与企业共同指导学生论文写作.在顶岗实习过程中完成毕业论文,可能会因为距离而出现管理不到位的问题,但如果能利用实习的机会,选择与实习企业相关的论题,与企业相关人员合作,共同指导学生毕业论文也不失为一种优良策略.指导过程中注重学生个性发展和团队意识的培养.例如,学生在某度假酒店实习,以“度假酒店营销策略”为研究方向,以小组为单位,人员控制在5～8人,可要求企业安排酒店营销部管理人员承担起组长的责任,指导该组学生毕业论文（设计）的职责,帮助学生了解酒店的营销现状,参与酒店的某些营销策划活动,启发学生对营销策略的思考,等等；学校指导教师则在论文结构的把握及论文规范性等方面进行把关.
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（五）安排企业挂职教师指导毕业论文.安排教师到企业挂职锻炼是提高教师专业实践能力、培养“双师型”教师的有效途径.近年来,越来越多的高校积极组织教师到企业挂职锻炼,有的高校甚至将教师挂职锻炼常态化,例如桂林旅游高等专科学校每年都有教师在旅游企业挂职,这些企业基本上都是校企合作基础良好的学生顶岗实习企业.由此,挂职教师不仅有机会锻炼自身能力,也肩负着该企业实习生管理的责任,对学生而言,挂职教师也是最适合的论文指导教师.教师不仅不存在因距离遥远而产生的缺乏沟通问题,还因对企业状况十分熟悉,能为学生毕业论文提供更多更好的意见,使学生受到更现实而有意义的启发.
（六）开发毕业论文管理系统.随着互联网的普及,众多本科院校如南京林业大学、徐州工程学院、湖北工程学院等都开发了毕业论文管理系统,为毕业论文规范化管理、师生远程交流提供了一个现代化的技术平台.近年来,也有少数高职院校开发应用了毕业论文管理系统,如常州轻工职业技术学院,一些软件开发研究者也将高职院校毕业论文管理系统作为课题进行研究.随着社会的进步,在不久的将来,此类系统一定会像教务管理系统一样在全国各类高校中普及应用.顶岗实习时间较长的高职高专院校则可将顶岗实习和毕业论文两者结合起来开发一套“顶岗实习和毕业论文管理系统”,这样,有了现代化的信息系统平台管理,顶岗实习和毕业论文的诸多管理问题都能得到改善和解决,学生毕业论文的质量也能得到很大保障和提升.
【参考文献】
[1]巩建闽.毕业论文应加强而非取消[N].光明日报,2012-05-18
[2]江胜清.论“本科毕业论文存废之争”对当前地方高校本科毕业论文的影响[J].宿州学院学报,2012（4）
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[4]张春珍,黄映玲.本科毕业论文写作现状调查及提提升路径[J].韩山师范学院学报,2012（4）
[5]谷冠鹏.旅游高等教育应有之义[J].旅游学刊,2008（30）
[6]房敏.科研导师制：提高本科毕业论文质量的必然选择[J].鸡西大学学报,2012（7）
[7]戴斌.高职院校学生毕业论文管理系统的设计与实现[D].天津：天津大学,2011
【基金项目】广西高校特色专业级课程一体化建设项目（旅游管理专业）；广西高等教育教学改革工程项目（2012JGB295）
【作者简介】吴安湘（1980-）,女,湖南株洲人,桂林旅游高等专科学校旅游与休闲管理系讲师,硕士.
（责编黎原）
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