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关于作业相关论文范文参考文献,与中小学生雇人暑假作业缘何“风生水起”相关发表论文
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成教师布置的作业,而一切的前提在于不管这些作业对学生全面发展来说是否存在利弊,以及作业的评价结果如何,既然教师作业评价的结果是一个“阅”字,这就会导致某些中小学生看待学习过程和暑假作业目的的观念发生转变,滋生出欺骗行为,雇人作业也就成了“搏击”的附属产品.三、中小学生雇人暑假作业的治理策略| 有关论文范文主题研究: | 关于作业的论文范文检索 | 大学生适用: | 本科毕业论文、本科毕业论文 |
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“中小学生利用网络找‘枪手’作业的背后,其实更多的是应试教育的压力趋势.”[6]作为一种学习的延续,学校和教师应该把暑假作业从单一的补习知识转向培养兴趣,作业内容和形式可以好玩、有用,让学生在完成作业看到评价后,心理上获得一种价值感和成就感.
作业数量力求合理学校和教师应当多从暑假作业的定位和功能出发,对已固定套路化的暑假作业进行理性的考量和解读,赋予暑假作业更多的新意和改革,并结合学生的身心发展特点,布置适量可行的作业.家长应该和孩子一起制定一个合理的暑期作业规划,在培训班的选取上,让孩子自主选择,并且要时刻鼓励他.另外,家长要注重和孩子交流,时刻了解孩子的学业压力是否已超出承受能力,理性地与孩子沟通暑假作业的重要性,并引导他们树立正确的学习观念.作为学生,应该在规定的时间内把暑假作业认真地完成,并且应认识到做暑期作业的目的和意义,展现出自身学习的主动性和积极性,并能充分认识到雇人作业是种弄虚作假的反道德行为,并不能真正地给自身带来有利的影响.总之,每个学生的作业数量应该“因材而定”,学校、教师及家长应该考虑多层次的作业量布置.
作业设计追求创新美国孩子的暑假作业是参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理垃圾等；日本中小学生暑假作业是组织孩子参观博览会,或进行发明创造比赛,参加各种由学生自发组织的俱乐部.因此,我国中小学生的暑假作业设计也应该与时俱进,追求创新,脱离一贯以来体力活似的抄写学习的方式,从“源头”上杜绝雇人作业的可能性.教师应该鼓励孩子们走出家庭认识社会,在课外学习诸如爬山、游泳等技能；并且通过写调查报告、拍照片的形式总结心得体会,以亲近自然的方式开阔孩子们的视野.学校、家长也可以组织夏令营,让孩子在实践中体验生活.这样实践性较强的暑假作业比单纯的题海战术强很多,没现成答案可以抄,有新意又好玩,并让学生通过亲身实践去提升学习能力,养成社会责任感,形成良好的团队合作观念.
作业评价实现多元教师对于暑假作业评价必须要认真负责,不能一笔带过或者随手翻阅.为此,教师要进行多元化批改,并且积极主动地与学生商量合作,共同制（下转42页）（上接89页）定作业评价指标体系以及作业评价方法等.譬如,有的教师尝试让学生将各科作业做成成长展示册,在作业的旁边配以图片,并有选择地描述自己做此项作业时的心情、感受等,然后公开展示.这样教师和学生都成了作业评委,他们浏览欣赏学生的作业时,也分享着他们的智慧.同时,教师可以组织开展作业的报告会,以小组或者个人进行汇报.另一方面,教师的作业批语要具有情感魅力,多使用一些生动活泼、热情洋溢、有亲切感的句子,让作业评价成为激发学生学习兴趣和完成暑假作业的有效途径.此外,学生之间的相互查阅也是暑假作业一种评价方式,这会激励他们以更加积极的状态去面对暑假作业.总之,通过多元化的评价消除因教师批改作业的方式问题而致使中小学生雇人作业的可能性.
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参考文献：
[1][5]王荟.暑假作业低水准催生作业枪手[N].新京报,2012-08-13.
[2]孙宏艳.中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999-2000）[M].北京：人民日报出版社,2011：131.
[3]张瑜琨.暑假作业明码标价[N].长江商报,2012-08-12.
[4]钱艺林.您批改学生的寒假作业吗[N].中国教育报,2012-01-20.
[6]生意火的原因[EB/OL].（2012-02-15）[2013-04-
22].http：//kid.baby.sina../2012-02-15/084350052..
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