小学生相关论文例文,与探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用相关毕业论文格式范文

本论文是一篇小学生相关毕业论文格式范文,关于探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于小学生及哪里有及数学教学方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：孩子是祖国的未来,那么对小学生来说,很好地培养他们发现问题、积极探索的心理取向这一点至关重要,要使他们有创新的冲动,要让他们有探索的浓厚兴趣,而不能一味地灌输.在小学六年的时间中,三年级正好是承上启下的阶段,所以必须有一套好的方式方法来指导小学三年级数学的教学,于是,自导六步法在小学三年级的教学中应运而生.

关 键 词：自导六步法；数学教学；小学三年级

不同于以往传统的教学方法,自导六步法主张以学生自学、教师启发的教学方式,这种方法的好处就在于学生与教师是互动的,不像从前教师一人在台上讲,学生在下面听.自导六步法避免了这方面的不足,从而积极地调动了学生自主学习的主动性.

一、自导六步法的基本结构

疏导、自学、答疑、归纳、巩固、练习,这是基本结构,也是六个数学步骤.他们环环相扣、层层递进,就像剥茧抽丝,一步一步逼近

小学生相关论文例文

二、自导六步法的实施过程

1.疏导

疏导有提领全篇的作用,就像是纲,纲举目张,所以,这是问题的关键,疏导做好了,其他步骤虽说不能迎刃而解也会非常轻松,因为疏导做好了也就是各个关节打通了.

2.自学

疏导完之后,一定要留出自学的时间,课堂上时间有限,要让学生尽快自学一遍,看看哪里有问题,接下来就是答疑.

3.答疑

自导六步法的好处就在于让学生发现问题,带着问题来听课,这样教师在答疑的时候就会起到事半功倍的效果.

4.归纳

这个过程也是互动的过程,教师与学生互动,共同归纳,就像揉面,经过这样来回揉搓,那面也就揉好了.通过归纳,使大脑里零碎的记忆融会贯通.

5.巩固

归纳的过程也是巩固的过程,经过教师的强调,学生加深了记忆,提高了成绩.

小学生学术论文怎么写
播放:33242次 评论:4950人

6.练习

就好像经过了狂风暴雨,练习的阶段惠风和畅,心里涌动着获得知识的快感.

小学三年级的学生,已经对数学的基础知识有了初步的掌握,因此也就具备了教师疏导的可能.疏导,一般是指从已有的知识出发循序渐进加以引导,对重点关键的地方进行启发,让学生有恍然大悟的感觉,引起学生的兴趣.这样就为自学疏通了渠道,调动了积极性,创造了必备的条件,其他步骤就可以依次展开了.实践证明,这是一个好方法.

小学生相关论文例文,与探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用相关毕业论文格式范文参考文献资料：

初中语文教学论文发表

小学班主任师德论文

三年级写字教学论文

计算机辅助教学的特点

小学语文教学论文5篇

历史教研论文

小学体育教师配备率

教师论文大赛

初中语文教学示范课

小学教师师德随笔