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权,其余组执法,进行评价制,采取人人都是班级主人育人理念,使班级工作更上一个台阶.
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⑤纪律与法制观念教育：我们都知道纪律与法制是社会上一切得以顺利进行的保障.班主任首先得知法、懂法、守法,不单是我们常常提到的校规校纪,还包括国家的宪法、刑法、为成年人保护法等.班主任是一个班级的法人代表,用马校长的话来讲：“什么样的班主任就有什么样的学生,什么样的学生什么样的班主任.”所有班主任的纪律和法制观念必须得强,必须牢固树立细节决定成败的理念,让学生从生活中的点点滴滴做起,并建立正确法纪观念,使年轻人少走甚至不走弯路,用法与情挽救任何一个边缘少年,使其有机会、有希望去实现大学梦和人生理想.
三、结语
当然,要成为一名优秀的班主任,你首先得是一名优秀的教师.实际上,工作中我们还有许多实践心得.比如说,观察判断的及时准确,分析解决的干净利落,小到班主任的言谈举止仪表等,无时无刻都在影响我们的教育教学工作.所以我坚信只有我们牢固树立全民育德,寓教以德的理念,在工作中用爱心和耐心筑起一道新的长城,我们将没有教不好的学生.就让我们一道,共同撑起德育的蓝天创造教育事业更加美好的未来.
教育感言：每天都有那么多学生亲切而真诚地问您：“老师好!”您多幸福啊.我们有机会有能力改变那么多学生的生活和生命质量难到这不足以让我们全力以赴吗?
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