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关于家庭教育论文范文资料,与家庭、社区与学校“三位一体”和谐相关论文开题报告
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471;了良好的效果,“三位一体”的教育方式也取得大家的认可.学校2014年被评为广州市安全文明校园,气象征文和科普征文优秀组织奖,大队部被评为广州市红旗大队,2013年被评为广州市安全文明校园、广州市交通安全示范校、广州市垃圾分类达标学校等.我校成立了家长“安护义工”小队,上放学时间每天护送学生安全过马路,不仅如此我校还聘请家长做我们学校的校外辅导员给学生上课,我校一位家长还被评为了“广州好人”.近年我校取得的成绩极大地改观了我校的落后面貌,也在社会上引起较大的反响,为我校家长学校教育的进一步开展拓宽了道路.近几年来,学校办学条件日趋完善,教育质量稳步提高,创建了家长放心、学生满意的和谐校园环境.本文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020635.html
(三)特色成果,精彩连连.
拓宽渠道,让企业成为社会教育的载体.在很多时候,学校、社会、家庭三方教育中最弱的是社会教育,这方面往往比较虚,简单地理解为社会环境,是个短板,因此我校决定加强这方面的力量,真正实现三方合力.签于此,我校于2012年度申请了一个德育课题《家庭、社区与学校“三位一体”和谐发展的研究》,主要是探讨在德育教育中如何将学校、家庭、社会形成合力,特别是薄弱一环----社会教育由企业来承担部分责任.为此我校与阿雷斯提等八个企业签订了《校企双联教育合作协议书》,这些企业都很热心支持教育,对我校的培训和奖教奖学提供了资助.我校通过家长学校充分调动企业和社会的力量,让企业参与到教育工作中来,让企业从这项活动中获益,让他们充分认识到员工
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队伍的稳定和劳动生产效益的提升的,从而变被动主动,最终服务于学校教育和家庭教育,为学校教育和家庭教育提供一个新平台,拓宽渠道千方百计为学生成长服务.
四、今后方向的确定,为“三位一体”教育指明了方向
学校将以本次课题为契机,进一步完善优秀家长学校和社区教育的建设规划,充分发挥家长学校和社区的资源,创建推广三位一体德育教育的优秀成果,扎实推动我校家长学校、社区教育的良性互动发展,进一步创设家校、社区互通的有效途径,努力为孩子们的文明、和谐、健康成长搭建更多的平台.
“三位一体”和谐教育只有起点,没有终点,建设优秀家长学校、完善社区教育只是一个过程而不是结果,学校的各项工作,没有最好,只有更好.我们将进一步完善学校的发展规划,走内涵发展的道路,进一步提升办学理念,为学校的“三位一体”和谐教育发展而努力拼搏,为禾丰小学更加美好的明天而奋斗不息.
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