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点与教学方法,并分配了每次课的学时数.“继电控制电路装调”课程考核方案编制
“双证融通”课程考核方案是确保“双证融通”专业教学实施方案得到有效实施的关键环节.考核方案开发要求以职业资格证书的考核内容与考核方式为基础,并根据课程的目标与内容进行拓展,形成能准确、完整地评价学生对一门课程学习效果的方案.
“继电控制电路装调”课程考核方式分为理论知识考试和操作技能考核.理论知识考试主要采用笔试方式,由学校组织考核；操作技能考核采用平时职业素质情况记录与现场实际操作考核相结合的方式,平时职业素质成绩与现场实际操作成绩的比例为2∶8.其中,平时职业素质情况记录由学校教师负责,现场实际操作考核由职业技能鉴定中心负责.现场实际操作考核允许考生考两次,以成绩较好的一次作为考生的最终成绩.理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩达60分及以上者为合格.
“继电控制电路装调”课程是一门“双证融通”课程,学生的理论知识考试和操作技能考
电气运行相关论文范文例文
在上海市教育委员会与上海市人力资源和社会保障局的统一部署指导下,我校2012级电气运行与控制专业学生已通过“电器电装和线路敷设”、“继电控制电路装调”两门“双证融通”课程的教学与考核,成绩已登录在市社保中心专门开设的“双证融通”课程网站上.
参考文献：
[1]李昆益.高职创业式营销策划课程教学模式的设计[J].职教论坛,2012（8）：46-47.
[2]吴兴华.开放教育“双证融通”院校鉴定研究[J].成人教育,2013（3）：26-29.
[3]王国玲.高职电子商务专业“双证融通”人才培养模式探索[J].职业技术教育,2012（20）：20-21.
（责任编辑：王恒）
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