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摘 要：随着我国教育制度的不断改革,教育不断取得新的发展,各种教育模式应运而生,高中政治教学也是如此.为了贯彻新课改精神,政治教学必须做到以下几点：时刻关注教育教学的最新理论；寻求科学的教学理念；让学生在学习中获得乐趣；灵活地处理教材；追求语言美、氛围美,在反思中得到提升.

关 键 词：新课改；学习效率；课堂教学

大学生怎么写新课改论文
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长期以来,高中思想政治教育存在各种弊端,特别是课堂上学生学习兴趣不浓,主动参与意识不强.随着新课改实践的不断深入,政治教育的改革为我们解决了很多难题,但是效果并不显著,并且出现了各种新问题,严重混淆了教师对新课改的正确认识,大大降低了教学质量.

一、新课改背景下高中政治教育改革面临的问题

1.教师观念转变问题

教学观念是教学行为的指导.只有更新教师的教学观念,才能更好地适应课程.但是一系列事实说明,教师教学观念的改革远远不到位,而学生通过这种学习方式,学习成绩突出的同学在各方面都大同小异,学习困难的同学往往会成为老师抛弃的对象,

对学习产生厌恶的情绪.

2.教师对新课改的理解问题

教师对新课改理解不够透彻,有些老师并不清楚新课改的目标是什么,许多老师更是片面地理解新课改.

二、解决对策

我觉得针对上述问

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1.求新

理念新,思想是行动的指导.师生通过多种途径汲取各种教育教学理论的营养.思路新,我们只要选择科学的思路,就能大大激发学生的学习兴趣,提高学习效率.手段新,在服从教学目标的前提下,运用现代化的教学手段.

2.求趣

采用灵活多样的教学手段吸引学生的注意力,在给予他们健康、科学、文明、向上的高雅情趣和生动理趣的同时,培养他们正确的世界观、人生观、价值观.

3.求活

处理教材要活,运用教材要活,对待学生要活,只有这样,政治教学的效果才能从本质上得到保证.

4.求实

政治课教学中要做到扎实、充实、丰实、平实、真实.要有内容,要讲效率,不要只图热闹的形式,更要处理好完美与真实的关系.

5.求美

语言美.教学的特殊性对教师的语言有很高的要求,如果没有丰富而有效的语言,教师不但很难完成教学任务,而且难以呈现自身力量和课堂教学的美.另外还要注意氛围美、反思美.

总之,为了适应社会的需要,政治教学一定要在新课改的引导下与时俱进.

参考文献：

范汝香.高中政治教学策略浅谈[J].新课程：教师,2009（1）.

（作者单位甘肃省静宁县威戎中学）

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