论文网
学习者类有关论文范文集,与成人学习者的学习迁移相关论文参考文献格式
本论文是一篇学习者类有关论文参考文献格式,关于成人学习者的学习迁移相关本科论文范文。免费优秀的关于学习者及成人教育及成人方面论文范文资料,适合学习者论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
主观因素细致分析上的教学才是有效的.充分利用成人学习者的知识经验促进新知识的学习与应用.（二）学习目标选择的适切性
布鲁姆指出：有效的学习迁移始于准确的知道达到的目标是什么.学习目标对成人学习者来说,具有指导性的意义.教学在一定意义而言也都是为学习目标服务的.确立系统、明确而具体的学习目标是促进成人实现学习正迁移的重要前提.由此可见,准确结合成人学习者已有知识经验的学习目标,支配着成人学习活动的全过程和前进方向.
（三）学习内容的合理性
针对不同年龄阶段及各自特征的成人学习者,学习内容的选择,安排都要具有一定的合理性.只有内容合理,编排得当的内容才会省时省力、循序渐进的促进成人学习者学习的迁移.
（四）教学过程的有效性
教学过程包括为了促进学习所采取的一切活动、程序的总和.可以在对成人学习者进行的学习指导之前进行科学的教学设计,促进知识和学习的良好吸收.针对成人学习者丰富的经验,可以采用参与式教学、互动方式的多边教学、案例式教学或者行动式教学利用成人先前的知识和经验,促进成人学习者学习的正迁移,保证教学过程的有效性.
促进成人学习者学习的迁移,进而把所学知识应用到新的学习和工作中,更好的生活,是成人教育和教学的根本目的之一.在成人学习中,利用对影响学习迁移的因素的合理控制,科学指导成人教学,优化成人学习者的学习效果,促进成人教育的发展.
参考文献：
[1]张中强.基于学习迁移理论的教学促进研究[J].科技资讯,2006,（3）.
[2]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社,1997.
[3]施良方.学习论--学习心理学的理论与原理[M].北京：人民教育出版社,1994.
作者简介：雷建文（1958-）,女,陕西西安人,西安政治学院外国语教研室,副教授,从事英语语言文学研究.
学习者类有关论文范文集,与成人学习者的学习迁移相关论文参考文献格式参考文献资料：