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关于环保教育论文范文,与小学语文教学中渗透环保教育相关论文查重免费
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精神和实践能力.这一思想在语文教学及其所涉及的环境教育中也应得到体现.如教学《黄河是怎样变化的》的,组织学生对家乡的母亲河--长江的现状进行调查,发动学生动笔励手开展保护母亲河的活动,如写环境征文胎江边垃圾、开展节水活动等,更使孩子们的社会责任感得到进一步强化.他们的宣传和行动还能产生一定的社会影响,使"环境保护"这一话题得到更多人的关注与重视.
如上口语交际课"送贺卡"可先让学生们掌握做贺卡的知识.然后,讲传统的贺卡不仅给人们带来了经济负担和精神负担,而且大量的贺卡浪费了宝贵的木材资源,也给地球带来了生态负担.我们提倡一种新的时尚,不在新年期间大量发送贺卡,而是用电子邮件或来表达自己的亲情和友情.还可介绍我国大学生组织的"减卡救树"活动,提倡把买贺卡的钱省下来种树,保护大自然.然后围绕这一主题开展一系列课外活动.
环境是人类赖以生存和发展的客观条件.环境的优劣,关系到人类生活质量的高低.而语文教学是与人类生活息息相关的.正说明了语文教学与环保教育有着不可分割的联系.在语文教学中有意识地加强环保教育,不仅可以对学生进行环保意识的渗透,增强学生的环境意识,而且反过来也增加了语文教学的内涵,使两者互相促进,相得益彰.
每当我播下一颗绿色的种子,人群中也就多了一份绿色的希望.中国的环境教育还象一片没有航道的海洋,但我相信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
总之,为了今天的孩子在未来的世界可持续发展战略中有用武之地,在我们今天的教育教学中对学生加强环保教育尤为重要.而实施这些新观念的教育中语文教学有不可忽视的优势.科学技术发展给人类社会带来了多变性和人文精神的永恒性,未来社会不仅充满竞争,而且更离不开合作,科学技术快速发展中更应注重科学的发展观,以保证人类社会的可持续发展.因此,作为一名语文教师,在工作中结合自己的学科教学,多思考、多探索、多给学生以方向性的指导,将对学生的未来乃至社会的发展有很重要的贡献.
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