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动中磨练意志,学生所表现出训练情绪,练习次数,练习倾向,克服困难的意志力都要比体育教师在课堂上用“目标式”“启发式”的方法培养学生的意志品质要好.总之,在体育与健康教学中教师应以身作则,为人师表.且有效地利用教学中的人际关系就能有意识地对学生进行良好意志品质的培养.

体育教学中如何渗透思想品德教育参考属性评定
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综上所述,根据中学体育教学和中学生生理、心理的特点,通过体育教学过程中的思想教育,合理地运用组织教法、教学手段,结合实际自然环境,把握好人际关系等来进行体育教学都能培养学生良好的意志品质.当然具体的培养方法是灵活多变的,但要有一定的针对性和目的性,把意志品质的培养与克服困难,排除恐惧和害怕心理联系在一起,让学生开拓进取,合作体验,教师指导鼓励,在课堂教学中及时排除学生的各种恐惧与害怕心理,满足他们成功情感,培养他们的自觉性、果断性、坚持性、自制力等坚强的意志品质.

参考文献

[1]体育学院通用教材《运动心理学》人民体育出版社2001年

[2]《人民教育》杂志1994年第5期第46页“对青少年进行意志品质磨练”的信息

收稿日期：2013-04-21

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