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关于计算机软件论文范文集,与基于CDIO的型计算机软件人才培养模式的相关论文怎么写
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任务.南昌大学共青学院在全面推进实验课程体系建设的基础上,参照全国双新人才计划培训的成功经验,建立了硬件设施较好的计算机软件实验中心,同时与本地开发区的软件公司建立了合作关系,定期派学生到公司实习,以探索科技创新活动的有效方式,为学有余力的学生提供创新设计的舞台,培养和提高学生的创新实践能力.本篇论文来自:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020647233.html
2.构建责、权、利统一的课外科技创新教育管理机制
（1）成立领导小组.由主管教学和学生工作的各级领导组成,其主要职责是对中心的建设和发展进行宏观指导、制定并完善课外创新教育的配套政策、检查和督促中心的工作.
（2）成立中心专家指导组.中心聘请知名教授、大型企业数员工组成,主要负责拟定与本科生能力相适应的各学科前沿研究方向,指导中心学生开展各种高新技术的应用研究,担任各种科技竞赛的学术顾问或评委,对参加国际国内竞赛的课题给予指导,根据学生的个性有目的地定向培养拔尖人才.
结语
通过对CDIO工程教育理念的研究,我们认识到对于计算机软件专业学生的培养,不仅要帮助他们建立完整的专业知识体系,还要注重培养他们的软件开发能力、职业技能、团队协作能力等综合素质.这样才能与社会接轨,增强学生的社会竞争力和创新能力.深入的学习、理解和实践CDIO教育模式,并将其应用到计算机软件专业课程体系建设中,对形成我院独具特色的工科创新型软件人才培养模式具有十分重要的作用.
参考文献：
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[7]李彤.赵娜.CDIO软件人才培养教学团队建设[J].计算机教育,2011（7）：64.
基金项目：江西省高等学校教学改革研究课题,编号为A
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