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思想政治教育有关论文范例,与运用微博加强青年思想政治教育相关论文目录怎么自动生成
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摘 要：作为新型网络教育载体的微博为青年思想政治教育提供了新的途径和方法.通过对运用微博加强青年思想政治教育面临的机遇、挑战的阐述和对运用微博加强青年思想政治教育的定性、定量分析,了解到运用微博加强青年思想政治教育工作是社会发展的必然.为了科学合理应对,需要把握好运用微博加强青年思想政治教育的基本思路,即要营造良好的网络环境,提高微博引导的规范性；加强校园微博建设,提高微博引导的针对性；加强微博课堂建设,提高微博引导的趣味性.
关 键 词：微博；青年；思想政治教育
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-9749（2013）01-0085-04
微博,即微博客（Micro-blog）的简称.是一个旨在实现信息的即时传播、获取和分享的交流平台,它使得用户可以通过WEB、WAP等客户端的形式组建个人社区,并发送140字左右有关经济、政治、社会、文化、社会等方面的文字信息.青年思想政治教育指社会或社会群体采用一定的思想观念、政治观点和道德规范等对青年进行有组织、有计划、有目的的理论实践教学活动,教育他们成为符合一定社会要求并具有高尚思想品德的人.
微博是自媒体时代下,一个迅速成长的事物,得益于其独特的特点与功能、地位与作用,创新了青年思想政治教育工作的方式和载体的形式,给青年思想政治教育带来了新的机遇和新的挑战.如何更好地运用微博开展青年思想政治教育工作是当前我们青年思想政治教育工作者理应思考的重点问题,也是青年思想政治工作面临的一个崭新课题,更是在“第四媒体”新形势下加强青年思想政治教育工作的必然.推动微博环境下的青年思想政治教育,对于社会主义和谐社会、社会主义精神文明建设和人才强国战略、高校培养目标、青年全面发展目的的实现具有重要意义.
一、运用微博开展青年思想政治教育面临的机遇和挑战
1.微博给青年思想政治教育带来的机遇
微博在中国的快速发展,印证了其强大的生命力,其为青年思想政治教育提供了新的载体和途径.微博载体创新了信息传播的方式,在互联网技术的带动下,高校微博教育平台应运而生.例如,2012年3月31日,为使微博更好地服务高校、促进学生发展和管理运用好微博,由腾讯微博、腾讯教育共同发起,浙江省委、省政府、省教育厅和浙江省各高校共同参与的“微言论教——浙江高校新媒体发展论坛”在浙江杭州召开.另据《北京日报》,截至2010年12月12日,全国共有50多所重点高校开通了官方微博,掀起了新一轮的“快”“酷”“道”竞争潮.在新浪微博开通微博的高校招生办就有北大、清华、复旦、哈工大、西安交大等20余所.高校微博的作用在2011年自主招生政策的发布过程中得以体现.
这么多高校之所以争先恐后地开通自己的微博,是因为微博是一个低成本、高效率、高效益、大范围的传播平台,它能拉近高校同青年学生、公众之间的距离,利于高校亲民、勤奋、自信、开放新形象的塑造.利用高校微博进行招生宣传、扩大学校影响只是一个方面,重要的应该是通过用好、管好高校微博以加强高校青年思想政治教育的建设.只有这样才能优化高校微博资源配置,才能引导好高校青年正确思想观念、政治观点的形成.高校微博在青年思想政治教育中的应用价值体现在,搭建了利用高校微博开展青年思想政治教育工作的新平台,逐步增强了物质基础、技术创新等方面的支持,产生了积极的青年思想政治教育工作效果；通过特色微博网络的建立、微博语言的引导,取得了微博舆论传播导向的积极效果；通过校间微博社区的建设,在推动新型师生关系构建的同时,也为高校间青年思想政治教育的合作指明了方向.
微博在高校青年思想政治教育中的成功运用及其所带来的积极影响,启示我们要切实抓住微博所带来的青年思想政治教育发展机遇,大范围、多方面、多角度地推进青年思想政治教育的发展.这些发展机遇主要表现在：首先,微博独特的特点,创新了新时期青年思想政治教育工作的方式,有利于缩短青年思想政治教育的周期和正确、科学、合理、积极信息的传播.其次,利用互联网的便捷性和互动性,改变了传统单向、滞后的信息传播方式,实现双向、多向、交互式的传播,使得青年思想政治教育工作能实现向大范围、娱乐性、实效性传播的转变.再次,微博多样性和互动性改变了被动式、填鸭式、单向式的传统教育模式,实现了青年思想政治教育方式向主动式、问答式、双向式的转变,增强了青年思想政治教育主客体参与建设青年思想政治教育的兴趣.最后,通过微博与传统媒介的有效结合,消除了传统媒介所造成的相对封闭的时间、空间限制,扩大了青年思想政治教育的辐射面,有效提高了青年思想政治教育的吸引力、感染力和影响力.
2.微博给青年思想政治教育带来的挑战
微博所带来的青年思想政治教育的挑战,主要表现在：首先,微博信息的来源和传播,打破了相对封闭
思想政治教育有关论文范例
从微博给青年思想政治教育所带来的挑战和机遇对比分析可知,开展青年思想政治教育是十分必要的,这是应对挑战和抓住发展机遇的内在要求,是增强青年思想政治教育主动性、针对性和推进青年思想政治教育体制建设的现实需要,也是充分发挥微博引导带动作用的必然选择.此外,这还与保持权威、抢占主流意识形态网络高地密切相关.比如,就语言来说,互联网上的英文信息占95%以上,中文信息还不到1%,英文的辐射力远超过中文.[1]随着互联网覆盖面的不断扩大和微博技术的不断创新,互联网、微博对青年的影响程度将不断加深,不同语言、文化、意识形态的交汇、冲突和整合现象将会越来越明显,在强化青年思想政治教育过程中推进主流意识形态网络阵线的建设,是我们正在面对且必须处理好的新问题.二、运用微博加强青年思想政治教育的可行性分析
1.运用微博加强青年思想政治教育的定性分析
按照服务商的性质,中国微博主要有门户网站微博、Web2.0微博、独立网站微博、电信运营商微博和电视台微博五类.典型代表有Twitter、腾讯微博、新浪微博、网易微博等.微博围观正在改变中国,这是因为微博具有创作原创性、信息准确性、内容个性化、传播及时性、传播主体多元化、覆盖面广等主要特点.
微博具有三大功能,即“关注”功能、“评论”功能和“转发”功能.所谓“关注”,即是指用户通过运用微博了解自己感兴趣的微博用户所发布的信息,被关注者在微博上所发布、表达、传递的资讯都将在短时间内通过手机短信、网络微博客户端等路径发送到关注者手中.同时,关注者还可通过进入被关注者微博首页对其所关注的、自己感兴趣的其他微博用户进行“再关注”,被关注者亦可通过进入被关注者微博首页对其所关注的、自己感兴趣的其他微博用户进行“关注”,从而就形成了“再关注”、“交互关注”、“多重关注”并存,关注者与被关注者互促互进的庞大社交网络.所谓“评论”,即是指关注者可就被关注者所发布的讯息发表自&
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