关于临床医学论文范文文献,与国内外专业学位硕士生培养模式比较相关毕业论文范文
本论文是一篇关于临床医学毕业论文范文,关于国内外专业学位硕士生培养模式比较相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于临床医学及网络学习及数据库方面论文范文资料,适合临床医学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
omtheInternationalMasterProgram“GlobalProductionEngineering”[J].AdvancesinSustainableManufacturing,2011:(20),3-10.[7]PascalJamesImperato,JudithH.LaRosa,LeslieSchechter.TheDevelopmentofaMasterofPublicHealthProgramwithanInitialFocusonUrbanandImmigrantHealthattheStateUniversityofNewYork,DownstateMedicalCenter[J].JournalofCommunityHealth,2005,(30):417-449.
[8]J.BarrieThompson,HelenM.Edwards,ColinJ.Hardy.ProvidingMastersLevelComputingStudentswithReal-LifeLearningExperiencesViaCapstoneProjects.IFIPInternationalFederationforInformationProcessing[J].InformationandCommunicationTechnologiesandReal-LifeLearning,2005,(182):231-242
[9]黄海平.英国石油地质专业硕士教育的特点[J].中国地质教育,2008,(3):64-66.
[10]袁锐锷.美国大学以优秀教师标准重设教育硕士课程[J].学位与研究生教育,2005,(11):58-60.
[11]高亚杰.日本教育硕士专业学位的教育的现状与特色[J].学位与研究生教育,2010,(6):61-65.
[12]唐仁华.美国农科专业学位硕士研究生课程体系特色及启示[J].中国高教研究,2010,(1):33-36.
[13]杨宁.我国全日制专业学位硕士研究生培养模式研究[D].大连:大连理工大学硕士研究生论文,2010.
[14]潘泉.“控制工程领域工程硕士专业学位标准”中课程体系的制定研究[J].学位与研究生教育,2007,(9):23-25.
[15]杨明全.我国教育硕士专业学位教育课程设置的调查研究[J].全球教育展望,2010,(7):57-59.
[16]NgaT.P.Pham,WimH.GijselaersandMienR.Segers.TheEffectoftheTrainees'PerceptionoftheTrainingDesignonTransferofTraining:TheCaseofMBAProgramsinVietnam.BuildingLearningExperiencesinaChangingWorld[J].AdvancesinBusinessEducationandTraining,2001,(3):215-233.
[17]PeterDorato.TheFirstProfessionalDegree:MasterofEngineering?Systems&Control:Foundations&Applications,AdvancesinStatisticalControl[J].2008,(4):313-318.
[18]ElviaJ.Meléndez-Ackerman.ProfessionalTrainingandGraduateEducationNeedsinWarfareEcologyWarfareEcology[J].NATOScienceforPeaceandSecuritySeriesC:EnvironmentalSecurity,2011,(4):259-
关于临床医学论文范文文献
[19]MichaelDevaney.MBAEducation,BusinessEthicsandtheCaseforShareholderValue[J].JournalofAcademicEthics,2007,5(2-4):199-205.
[20]ClintonH.Richards,JosephGilbert,JamesR.Harris.AssessingethicseducationneedsintheMBAprogram[J].TeachingBusinessEthics,2002,6(4):447-476.[21]T.M.Buzug,B.Nestler.Luebeck'sInternationalBMEMaster'sProgram-AimandExperiencesStephanKlein,IFMBEProceedings[J].14thNordic-BalticConferenceonBiomedicalEngineeringandMedicalPhysics,2001,(20):417-420.
[22]魏玮.经济类专业学位硕士研究生合作培养模式探讨[J].高等财经教育研究,2011,(3):29-31.
[23]胡小唐.校企合作培养工程硕士的创新与实践[J].学位与研究生教育,2010,(9):15-16
[24]北京大学医学部.北京大学采取“3+2”方式培养临床医学专业学位研究生[J].学位与研究生教育,2006,(1):12.
[25]王东旭.“五位一体”全日制专业学位研究生培养模式的探索[J].中国电力教育,2011,(11):66-67.
[26]邓光平.美国行业组织与专业学位教育的质量保障[J].高等教育研究,2010,(7):77-79.
[27]程伟.专业学位研究生教育对导师制度的挑战与对策[J].煤炭高等教育,2010,(5):21-23.
[28]郑园.专业学位研究生的“双导师制”刍议[J].人力资源管理,2011,(7):179-121.
[29]刘成立.双导师制:全日制会计硕士专业学位研究生的必然选择[J].会计师,2011,(11):11-12.
[30]羌建峰.论医学专业学位研究生的双导师制[J].医学与哲学(人文社会医学版),2010,(9):74-75
[31]杨跃.双导师制:提高教育硕士培养质量的可能策略[J].教育探索,2008,(8):96-97
[32]周欣.医学院校研究生导师评估体系建立的若干问题探索[J].中国高等医学教育,2009,(4):110-111
[33]何东明.非全日制专业学位研究生培养管理创新研究[D].长沙:湖南大学硕士学位论文,2009.
[34]LauraE.Schulte,RobertD.Brown,StevenL.Wise.TheDevelopmentandValidationoftheEthicalClimateIndexforGraduateandProfessionalSchoolPrograms[J].ResearchinHigherEducation,1991,32(4):479-498.
[35]SusanHollandSynthesis.ALifelongLearningFrameworkforGraduateAttributesLifelongLearningBookSeries[J].GraduateAttributes,LearningandEmployability,2010,(6):267-307.
[36]J.Ghosh,S.DuttaRoy.Windsofchange:NewUKImmigrationRulesandFutureofSurgicalTrainingforOverseasGraduates[J].IndianJournalofSurgery,2007,69(5):216-217.
[37]MadeleineAbrandtDahlgren,StaffanLarssonandShirleyWalters.MakingtheInvisibleVisible.OnParticipationandCommunicationinaGlobal,Web-basedMaster'sProgrammeCooperativeDesign,Visualization,andEngineering[J].LectureNotesinComputerScience,2006,(4101/2006):174-181.
[38]王大中.工程硕士专业学位教育机制的创新与实践[J].中国高教研究,2005,(11):22.
[39]李忠.建立全日制专业学位硕士研究生奖助体系、实践教学基地的探讨[J].学位与研究生教育,2012,(2)
关于临床医学论文范文文献,与国内外专业学位硕士生培养模式比较相关毕业论文范文参考文献资料: