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关于电子商务类论文范文,与电子商务专业课程整体优化设计相关发表论文
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通过能力与课程对照表直观地告诉学生所开课程与能力的关系,使学生学习动机更明确、学习目标更有针对性.通过加强与用人单位的联系,扩展学生实习基地,增加社会实践时间和次数.3.4修订原有的学习评价体系.增加对电子商务学生基本素质和能力的评价,加强对知识运用的考核,减少对知识记忆的考核.
3.5优化教师结构.派出本专业教师到外校学习、访问,或到企业从事顾问、培训活动,掌握本专业发展前沿和最新动态,必要时可在校外企事业单位聘请校外指导教师.
参考文献
1.张辉,深度探讨电子商务实验教学方法[J].科技资讯,2009年6月
2.韩子贵.试论电子商务专业能力教育[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2003年第1期.
3.王海云.电子商务专业的培养方向与教改探讨[J].北京印刷学院学报,2002年6月
4.罗伯特·M·戴尔蒙德.课程与课程体系的设计和评价实用指南[M].浙江大学出版社,2006
基金项目：湖北省教育厅人文社科基金（2012Y021）；湖北工程学院校级教研项目（2011013,2011048）
作者简介：张辉（1980-）,男,湖北孝感人,管理学博士,湖北工程学院经济与管理学院讲师,从事教育管理研究.
龙玉祥（1965-）,男,湖北孝感人,湖北工程学院副教授,从事教育管理研究.
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