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关于核心期刊论文范文例文,与移动学习外文期刊文献统计与定量相关毕业论文格式

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30340;一个重要途径就是利用已有的数字化学习资源,设计有效的转换机制,实现传统数字化学习资源向移动学习资源的转化,为移动学习者提供更多的学习资源.

（四）实现移动技术与学习方式的有机融合

移动学习是移动计算技术和数字化学习技术相结合的产物,这就使得移动学习必然离不开移动技术的支撑.移动语音服务、SMS、WAP、GPRS、3G等移动技术已普遍应用于人们的学习生活中,成为移动学习应用的技术基础.此外,虚拟现实中的手势、面部识别技术和情境感知技术等新兴技术为移动学习提供了新的契机,有利于移动学习更好地实现学习的个性化、情境化[24].当然,移动学习的核心是学习,研究者的焦点应聚焦在如何更好地将新技术与学习方式有机融合,利用移动技术促进非正式学习,提高学习效率.

如何写核心期刊论文
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（五）研究情境感知环境下移动学习的无缝切换

近年来,随着对移动学习的不断深入研究,泛在学习、情境感知、无缝学习等逐渐成为新的研究热点.其核心在于智能感知学习者周围的学习情境,推送合适的学习内容,在各种学习情境下进行无缝转换,使学习活动不因情境的改变而中断.因此,研究如何充分利用不断完善的移动技术创建无缝的泛在学习环境,实现各种学习情境之间的无缝切换,支持学习者进行持续性的学习活动,将推动移动学习的深入发展及快速普及.

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