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比较文学有关论文范文集,与生团队的最佳结构是什么?相关毕业论文致谢
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华中师大文学院经常有一些国际交流活动,这对比较文学与世界文学的研究生来说,有哪些意义?
首先,学生可以极大地开阔学术视野,最大限度了解学术前沿动态,培养自己的学术思维.其次,可以建立学术联系.我们与美国、德国、日本、香港的学术机构建立了经常性的学术关系,已经在马来西亚、韩国及中国各地与他们合作举办了多场国际学术会议.这样的环境让我们的学生实现了求学无国界、学术无止境的目标,为以后更大的发展打下了相当坚实的基础.再次,为学术创新提供了基本条件.在信息社会里,学者们走出国门与学术方法引进国门都是必须的.许多新的学术批评方法的产生,与这种交流是分不开的.与西方学者进行面对面的交流对于研究生的学位论文撰写、项目申报以及科研任务的完成来说,都是必不可少的.
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在研究生招生方面,华师有哪些政策?
现在,我们在研究生培养过程中实行的是双向选择制,学生可以选择导师,导师也可以选择学生.在研究生考试之前是不报导师的,但是在进来之后,导师与学生的双向互选要求在两周之内完成.学生有各种各样的情况,他们有的是因为某一个导师而报华师的,有的是因为想当老师而报华师的,有的是因为想来南方读书而报华师的.基础好的学生,并不一定会选我,我也不一定能够选择到优秀的学生.
您在招收研究生的过程中,更看重学生哪些方面的能力?
我选学生有一些与别人不同的讲究：一是他的出身,即他是什么学校毕业、学什么专业的.如果是“211”学校的,或者是某一个省里最好的学校,虽然是跨专业的,是学地理与历史的,我觉得也还
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请问您在培养研究生的时候,注重培养学生什么样的能力呢?
我是1998年开始指导研究生的,至今已经15年,我比较注重培养学生以下4个方面的能力：一是文献调查的能力,二是语言表达的能力,三是策划与组织的能力,四是论文写作与学术创新的能力.
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您创办了中外文学讲坛,请问这个学术平台在学生培养方面起到了怎样的作用呢?
中外文学讲坛学术活动,人数不是很多,但每一个人都有说话的机会,都有发表自己意见的权利.我所指导的研究生之所以具有超强的口头语言表达能力,正是因为有这样的成长环境.
在中外文学讲坛的每一次活动中,我们都设有主持人、主讲人、讲评人、辩论人,每一种身份的人,都可以从不同角度发言,从而经受不同要求的训练.书面语言表达能力,主要是通过做简报、写听会报告、写策划方案进行提高.3年下来,每一位研究生虽然只可以在中外文学讲坛上主讲一次,然而做主持人、讲评人与辩论人的机会却相当多,这样的过程就是领导能力获取的过程.
学生有哪些锻炼专业工作能力的机会?
我们所主办的期刊与杂志,给了研究生提高策划才能的机会.我们每一届研究生,有的参与了《世界文学评论》的编辑工作,有的参与了《中国诗歌》的编辑工作,有的参与了《东林诗刊》与《南海学术》的编辑工作,有的参与了中外文学讲坛新浪与网易博客的编辑工作,有的参与了中外文学讲坛网上研讨会的策划以及海报设计,这些都是让研究生得到全面提高的机会.他们的写作水平与学术创新的能力也会得到很大的提升.学术论文的规范与学术论文的结构,都必须全面掌握.我要求他们坚持写一些小论文,篇幅虽短小但必须是学术论文,并且要求能够发表.
对于比较文学这样的研究型学科,您是否鼓励您的学生都去考博呢?
从事比较文学研究是很难的,如果要一生都从事比较文学研究,只是读个硕士学位虽然也可以,然而如果能够进一步深造,则有更为雄厚与坚实的基础.新世纪以来,许多从事比较文学与世界文学研究而取得杰出成就的中青年学者,基本上都有博士学位.因此,自我开始指导硕士研究生以来,一直鼓励他们去报考博士.所以,我真的还创造了一点奇迹：我指导的硕士研究生与访问学者,考上博士得以继续深造的,有将近30位,现在他们绝大多数已经毕业,成为各高校本专业的学术骨干.
这样的情况直到最近几年才有所改变.为什么呢?我开始指导博士生以后,发现硕士生直接考上博士是相当难的,因为指标越来越少,要求也越来越高.考博是一条正确的学术深造之路,然而也是一条艰难的路,因为对博士的要求越来越高,许多人因为达不到要求而不能按时毕业,一些人放弃了自己的学业,而从事实际的社会工作.因此,对于硕士生考取博士,我是鼓励的,然而每一个人也需要根据自己的兴趣与水平,而进行不同的选择.
您认为比较文学学科发展的当务之急是什么?
目前比较文学学科有三大问题：一是学科建设的“空洞化”倾向；二是比较文学研究的“泛化”倾向,三是比较文学基本理论与西方不能实现对接.比较文学学科的当务之急,还是做扎扎实实的具体研究,特别是中国文学与其他各国文学关系的研究,中国文学理论与其他各国文学理论之间的比较研究,其他学科对文学产生影响的历史研究.的确是要突出中国特色与中国立场,突出自己的主体精神与主体风格,然而“求实”与“求是”是最为关键的.
读书的最后方向都要指向就业,比较文学的研究生一般在哪些行业就业呢?
除了考上博士的以外,主要的去向包括：一是高校教师,前几年的毕业生去了湖南第一师范学院、长江师范学院、湖北师范学院,去年的去了河北第二民族师范学院等；二是在媒体出版机构,如湖北教育出版社、武汉出版社、新浪总部等任职；三是行政事业单位,如中国科学院病毒研究所、中国农科院武汉油料研究所等；四是在中学与中专担任教师.
您怎样看待中国作家莫言获得诺贝尔文学奖?莫言获奖对中国文坛有怎样的影响?
莫言在2012年获得诺贝尔文学奖,我认为是实至名归,水到渠成,是中国当代文学এ
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