政治课类论文范文参考文献,与如何提高中学政治学科的课堂教学效率相关毕业论文格式范文

本论文是一篇政治课类毕业论文格式范文,关于如何提高中学政治学科的课堂教学效率相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于政治课及政治教学及德育教育方面论文范文资料,适合政治课论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要：政治课是德育教育的主要阵地,然而,传统的政治课教学模式枯燥、乏味,已经不能适应新形势的要求.素质教育的大力提倡和新课标的实施,不断告诉我们要摒弃旧的教学模式,让政治课也成为学生欢迎的课堂.要达到这个目标,首先要做到的就是提高学生对政治课程的兴趣.结合多年的教学经验,作者提出教师在政治教学活动中应该从以学生为主体,活跃课堂气氛、采用多种教学手段并建立良好的师生关系等四个方面进行努力,积极调动学生对政治课程的学习积极性,从而提高政治教学效率.

大学生怎么写政治课论文
播放:25009次 评论:5253人

关 键 词：中学政治教学课堂效率教学措施

作为德育教育的主阵营,政治课的重要性无需赘言,这门课程对于提高学生综合素质起到中流砥柱的作用,因此它贯穿整个教育体系始末.在中学阶段,学生处于迅速成长期,政治课能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观.但是,传统的填鸭式政治课堂单调乏味,经常使学生昏昏欲睡.如何调动课堂气氛、增强课堂效果、提高教学效率,成为教育工作者的研究重点.“兴趣是最好的老师”,只有充分激发学生对政治学科的兴趣,才能使得学生进入角色,真正提高政治学科的教学效率.

1.改革教学内容,激发学生兴趣

学生对自己感兴趣的内容总会聚精会神,而当老师照本宣科,只是让学生死记硬背考试要点时,学生很难集中注意力.政治课的焦点是社会,社会生活瞬息万变,政治课应能跟得上时代步伐,但教材不可能经常修改,教学内容基本上是稳定的,这就要求教师在符合教学要求的前提下,不断提炼出生动有趣又切合主题的新素材,作为枯燥理论的事实支撑.教学语言也力求生动幽默,寓教于乐,营造和谐氛围,让学生在轻松的心境下接受高深的政治观点.例如,在教授劳动者合法权益这一节时,可以在课堂上采取小品方式,由学生扮演,用人单位、劳动者本身、消协、劳动仲裁部门工作人员、工商管理人员、法官等角色,不同的角色有不同的台词和表演；在文化的多样性一节,我会请同学唱唱各个民族的民歌、谈谈各个民族的风土人情,这样的课堂设计既避免了枯燥的说教,又给学生以真切的感性认识.通过有效的教学手段引导学生关心时事,自觉将所学的理论知识运用到解决社会问题中去.

2.创新教学方式

首先,新课标要求教师转变课堂重心,摒弃以教师为中心的陈旧教学方式,以生为本,让学生把握课堂走向,教师扮演引路人角色.这样,可以给学生广阔的学习空间,让自己的思想充分驰骋.“独乐乐不如众乐乐”,与其满怀激情地向学生灌输长篇大论,不断讲述课本内容,不如让学生跟着他们自己的思维走,自我激励、自我发现.其次,教学的最终目的是提高学生的实际应用能力.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,如果政治教学只将重心放在反复夯实书本知识基础上,那么就变成了单一的应试教育.应多为学生创设情境,给学生提高自主学习能力提供必要条件,辩论赛、小组讨论、社会调研都是值得借鉴的教学模式.学生只有做到能够顺畅地表达出所学知识,才算得上将书本的东西转化为了自己的东西.不仅使得课堂气氛热烈,也相应减轻了老师的教学负担,老师由原先的教学承担者变为教学的监督者和指导者.

3.建立融洽的师生关系,培养学生良好的学习习惯

良好的师生关系得益于师生间的信任、尊重、体谅,这对于提高课堂教学效率大有裨益,也有助于形成轻松愉悦、积极向上的课堂氛围,能够从客观上给学生提供良好的学习环境.反之,如果师生关系紧张,课堂氛围则必然沉闷单调,更无法调动学生的学习主动性.良好师生关系的建立依赖于教师和学生之间的互动,教师要把自己从一个师长转变为一位知心朋友,学生会产生强烈的依附感,愿意老师交流.

思想政治课的教学不同于其他学科,其他学科的教学主体是向学生传授知识,这对政治教学而言只是冰山一角,教师还要教会学生运用理论知识解决实际问题.第一,在教学中细心观察,注意发现学生学习方法中的不足之处,并予以积极的点评和正确的指导；第二,更要注重调动学生的学习积极性,消除他们的心理障碍,激励学生自主学习,自我寻找兴趣点；第三,要培养学生的自制力,“不以规矩,不成方圆”,老师需帮助学生改正自身的不良习惯,从点滴的小事出发,注意自己的一言一行.

4.巧妙运用信息多媒体技术,充分调动学生感官

多媒体教学融入了声音、图画、音乐、录像视频,将学生的视觉、听觉甚至嗅觉融为一体,展示了多样化的教学手段,极大地弥补了传统教学的索

政治课类论文范文参考文献

举例说明,在学习国家制度这一节时,学生由于缺乏相关的知识储备,很难完全理解何为国体、何为政体,也不懂人民民主专政的本质,更不明白什么叫中国共产党领导下的人民民主专政,只能强记,考完就忘,根本达不到教学目的.为此,教师可以选取经典电影《开国大典》中的一组镜头,毛主席庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府成立了”,伴随气势磅礴的《义勇军进行曲》旋律,给学生的心灵以强烈震撼.感人肺腑的旋律伴随着生动的画面,在学生心中留下深深的烙印,学生的情感体验被充分挖掘,一腔爱国情感油然而生,这些都是单纯的说教所无法比拟的.借助于多媒体信息技术,思想政治课堂的教学效果得到极大强化,教学效率也提高很多.正确使用多媒体,让多媒体充分融合到政治教学中,利于整合教学资源,也能够激发学生的学习欲望,有助于学生形成活学活用、学习致用的学习理念.

5.结语

要想提高政治课堂教学效率,就要改变传统教学思维,避免填鸭式教学.通过改革教学内容、创新教学方式,“让学生在每一节课上享受热烈沸腾、多姿多彩的精神生活”.唯有此,政治课堂才会变成一场精彩的演出,学生的学习积极性才能日益提高,从而达到教书育人的目的.

参考文献：

[1]刘静冉.如何提高政治课的效率[J].才智,2012（4）.

[2]杨荣坤.谈政治中的德育[J].学周刊,2012（17）.

[3]曹明荣.如何提高中学思想政治课的课堂效率.文教资料,2009（14）.

政治课类论文范文参考文献,与如何提高中学政治学科的课堂教学效率相关毕业论文格式范文参考文献资料：

语文教学

高职教学论文

关于电教论文

小学英语语法教学论文

英语教学反思

中班教师论文

小学四年级科学教学论文

小学语文阅读教学优秀论文

字理教学论文

小学英语教学法