当前位置 —论文教学— 范文

学习英语方面有关论文范文检索,与chant―小学英语词汇教学之利器相关毕业论文格式

本论文是一篇学习英语方面有关毕业论文格式,关于chant―小学英语词汇教学之利器相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于学习英语及小学英语教学及参考文献方面论文范文资料,适合学习英语论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

40;节拍.教师可边说边引导学生用手、脚或其他物体打拍子,与吟唱内容贴切配合.

吟唱chant时,只是打拍子仍是很乏味,还应充分调动孩子们所有的感官,根据内容设计相应的动作,让学生边唱边演.生动有趣的表演能立刻使一首chant有血有肉,丰满起来,学生边说单词边模仿其动作,轻松愉快地记住单词.以Chant4为例设计动作,拓展如下:

o-r,o-r,(书空o-r字母两次)

/?蘅:/,/?蘅:/,/?蘅:/,(击掌打节拍)

c-o-r-n,c-o-r-n,(书空c-o-r-n字母)

/k?蘧:n/,/k?蘧:n/,/k?蘧:n/,(击掌打节拍)

玉米,玉米,甜又香,(做啃玉米的动作)

c-o-m-e,c-o-m-e,(书空c-o-m-e字母两次)

/k?蘧m/,/k?蘧m/,/k?蘧m/,(击掌打节拍)

快来,快来,看一看,(做招人过来的动作)

o-w,o-w,(书空o-w字母两次)

/a?尬/,/a?尬/,/a?尬/,(击掌打节拍)

c-o-w,c-o-w,(书空c-o-w字母两次)

/ka?尬/,/ka?尬/,/ka?尬/,(击掌打节拍)

奶牛,奶牛,很丰满.(做奶牛有大奶的动作)

五、常复习,可比赛


大学生怎么写学习英语论文
播放:25197次 评论:3183人

心理学研究揭示了造成遗忘的两个原因:一是由于知识增加,记忆痕迹受到干扰,遗忘开始;二是由于所学知识得不到及时复习巩固,记忆得不到强化而逐渐减弱,以至于最后完全消失,造成真正的遗忘.因此所学内容必须有重现的机会,在复现中强化,简单易记的歌谣chant也不例外.随着所学内容的增加,如果长久不复习,即使是当时课堂上已经较为熟练掌握的chant,也会产生遗忘.因此,课上应该复习前一节课或前几节课学习的chant,所花时间不多,从而既复习chant所包含的词汇知识,又起到热身作用,一举两得.

另外,一个学期还可以举行一到两次歌谣比赛.赛前,教师可以整理出一个学期所学过的chant,印发资料给学生,激励学生复习背诵,积极参赛.通过比赛,复习大量的英语词汇,激发学生学习英语的兴趣.也可以鼓励学生发挥创造性,自编chant,在学生中开展“大家齐编chant”的竞赛,让学生将感到难记的英语词汇编成chant,编得好就奖励小奖品,并且让全班同学都来演练他编的chant,让他有成就感,让chant成为学生战胜英语学习中的困难的一大法宝.

古语云:“过犹不及.”教师不能滥用英语歌谣,一般课堂上使用一到两首歌谣效果比较好.笔者以闽教版小学英语教材第七册Lesson13Unit7“Thanksgiving(1)”为例,所编排的五个chant只是举例,一节课不可全部使用,应结合其他的教学方法.否则,一种教学形式的过度使用,必然引起学生的厌烦情绪,得不偿失.

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”实践证明,英语chant以丰富生动的内容、抑扬顿挫的语音语调、明快的节奏、隽永的韵味深受学生的喜爱.只要教师恰如其分地运用chant教学英语词汇,编排符合小学生心理特点的chant,就能极大地激发学生的学习兴趣,强化课堂教学效果.教师应该多听课,多在网上阅读,收集更多更好的歌谣,不断优化适合学生学习的chant,让歌谣chant发挥魅力,从而增添英语课堂的魅力,倍添许多乐趣.愿越来越多的小学英语教师在词汇教学运用chant这一利器,使孩子们在快乐中学习英语词汇,增强语感,增强自信.

参考文献:

[1]英国培生教育出版亚洲有限公司.朗文当代高级英语辞典(第四版)[Z].外语教学与研究出版社,2009.

[2]小学《英语》编委会.义务教育课程标准使用教科书英语第七册(六年级上学期)[Z].福州:海峡出版发行集团,福建教育出版社,2010.

[3]中华人民共和国教育部.英语课程标准(2011年版)[Z].北京:北京师范大学出版社,2011.

1 2

学习英语方面有关论文范文检索,与chant―小学英语词汇教学之利器相关毕业论文格式参考文献资料:

高校教师职称评审

师德论文文献

中考议论文阅读教案

计算机教学反思

小学语文教学观摩课

小学体育教师配备率

小学美术教师论文

小学教师体育论文

幼儿教师资格证教材

初中物理教学论文题目

chant―小学英语词汇教学之利器(2)WORD版本 下载地址