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关于教研活动相关论文范文集,与如何提高农村幼儿园教研有效性相关论文下载
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教师分层次进行培训,跟踪.分批次、不间断的向示范园学习、蹲班、参加示范园的教研等.我们组织了青年教师工作室、名师工作室、学科带头人及教师之间开展“拜师结对”“以老带青”“名师、骨干教师、学科带头人带徒弟”等活动形式,根据教师的教学特色互相结对子,做师徒,要求师徒之间互相沟通,开展磨课活动,促进教师之间的互动,带动全市教师迅速成长.教师集体的互帮互助合作改善了教师与教师之间的人际关系,提高了协调合作能力.学习、研究的氛围也日益浓厚,教师整体素质都有很大提高,达到了互相学习,共同提高的目的.本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020655760.html
俗话说要给幼儿一碗水,教师不但要有一桶水,而且要有长流水!随着社会发展的日新月异,我们幼儿教师若不与时俱进,走在时代的前沿,那么注定我们所教育出来的幼儿是跟不上时代的进步的.要想教育好祖国的下一代,教师的教师的专业化水平必须不断的提高.只有我们的教研越来越有效,教师的成长才会也来越快,幼儿的发展才会越来越好.
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